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1)  systematic identity
制度认同
1.
Merging of nationalities became a historical trend at the same time,which is apparently reflected in the historical identity,cultural identity,systematic identity and historical lessons.
十六国时期,政权骤兴骤亡,但朝代迅速更迭历史表象背后,却涌动着民族融合的历史趋势,历史认同、文化认同、制度认同和对历史经验教训的重视,是这一趋势的突出反映。
2)  dual approbation system
双重认同制度
3)  Talking About Education System Approval
论教育制度认同
4)  identification degree
认同度
1.
Methods A self-designed questionnaire was used to investigate the identification degree on full responsibility gradation nursing mode among 196 nurses from a Class III Grade I hospital.
方法采用自行设计问卷对某三级甲等医院196名责任护士进行层级全责护理模式的认同度调查。
2.
This article has carried on the diagnosis through the questionnaire survey and individual interview to the medium vocational-technical math teachers’teaching knowledge identification degree and implementing degree, and di
本文通过问卷调查和个人访谈对中职数学教师教学知识的认同度和实施度进行了调查分析,发现在课程知识、内容知识、方法知识三个方面,存在认同度和实施度的差异问题。
5)  self-identity [英]['selfai'dentəti]  [美]['sɛlfaɪ'dɛntətɪ]
认同度
1.
Descriptive statistical methods were employed to count ratios on the respects of the management model,the performance evaluation,the salary compensation and the factors that infects the self-identity and it indicates the existing problems in the hospital management.
通过问卷调查和访谈分析,调查了云南罗平医院194名员工对医院的认同度,调查对象包括行政、临床和后勤人员,从医院管理模式、医院绩效考核、医院薪酬待遇等方面用描述统计方法分析了数据,显示了医院员工的认同度情况及管理中存在的问题,并分析了不同因素对医院员工的认同度影响,为进一步改善医院管理状况,提高管理水平提供了参考。
6)  identification [英][aɪ,dentɪfɪ'keɪʃn]  [美][aɪ'dɛntəfə'keʃən]
认同度
1.
By employing questionnaires and examining the current situation of supporting technology for Synergic Education, the purpose of the study mainly lies in the following aspects: to know parents and teachers’identification with Synergic Education, the degree of their involvement and the obstacles; to identify the c
本研究旨在通过问卷调查和现有支持技术的分析,了解家长和教师关于协同教育的认同度、参与度和障碍因素,把握支持技术的特点及遭遇的六大困境,设计和开发多源聚合分送系统,突破现有技术平台的困境,有效应对协同教育参与中的障碍因素,充分利用技术提高协同教育的效果、效率和效益。
2.
Researches under Background of New Curriculum Reform in Middle School Physical Education Teachers Profession Role of Identification;
结果表明:新课程背景下初中体育教师对各种职业角色有较高的认同度,相比之下,体育教师对教育教学反思者、学生道德监控者、教育教学研究者认同度较低,在认同上存在偏差,而其中男性体育教师的偏差更大。
补充资料:城镇住房制度及住房制度改革


城镇住房制度及住房制度改革


城镇住房制度及住房制度改革住房制度,是城镇居民生活用房的所有权和使用权的表现制形式,是住房生产、流通、分配、消费的运行机制及相应贯穿于各个环节的一整套法规、政策和制度的总称。它主要包括:住房生产建设方式,住房供给投资体制,住房分配使用体制和住房权属体制,以及住房资金融通、市场管理、维修服务等各种体制。 住房是人们生活的基本要素之一,是最大的、最基本的生活资料,它的生产、流通、分配、消费应纳入商品经济的范畴。同时,中国的住房又是一种特殊的商品,具有一定的福利性质。中国城镇住房制度就是根据住房固有的商品属性和特有的福利性质而制订的有关政策体制。1949年以来,中国的住房制度经历了几次变革。50年代中期以前,基本上沿袭了旧有的住房体制,私房比重较大,同时还有政府直管公房和企事业自管公房,住房基本实行有偿消费,公房租金水平相当于当时的成本租金。50年代后期开始,中国城镇住房制度实行国家包、低租金、高补贴、福利制的实物分配体制,把住房纳入固定资产投资计划,单一地通过国家积累来投资建设。住房建成后无偿地分配给职工居住,象征性地收取租金,由国家补贴维修、管理等费用。在住房产权上,强调单一的全民所有制,限制、排斥私人建房、买房和拥有私人住房。在住房管理上,实行政府、企业、事业三位一体的管理体制,没有建立住房消费约束机制,造成住房严重短缺和超前消费并存,住房问题成为经济生活中的最主要问题之一。70年代末,城镇住房制度逐步进行改革。1988年2月,国务院发布《关于在全国城镇分期分批推进住房制度改革的实施方案》,力求实现以下3方面的目标:①改革现行住房体制,确定新的住房体制的目标模式。把住房由公有制为主,改变为个人所有为主的住房所有制形式;把住房运行机制由原来的按产品经济模式运行改变为按市场经济运行.逐步向以商品性为主、福利性为辅的住房制度转变;提高住房消费在个人消费中的比例,促进居民消费结构的调整,并逐步实现住宅建设资金的良性循环。②配套改革工资、财政、金融、物价、计划等体制.为确定新的住房制度创造条件③发展房地产业,巩固住房制度改革的成果。住房制度改革的基本思路是:分步提租、出售公房、以租促售、租售并举,鼓励合作建房和私人建房:按照统筹规划、因地制宜、分类指导、稳步推开的原则,各地区、各城市制定相应的住房制度改革实施方案。随着改革的进一步深化和发展,中国城镇住房制度也将由不成熟和不完善逐步走向成熟和完善。
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