1) public educational rights
公共教育权
1.
The reform of management system of school aims to re-collocate and balance the public educational rights and interests of all the behavior subjects including central government, local government, school, social communities and parents.
我国的办学体制改革的核心是公共教育权及其带来的利益在各有关教育行为主体,包括中央政府、地方政府、学校、社会力量、家长之间进行的重新分配与平衡。
2) public education power
公共教育权力
1.
In the changing society, the public education power is changing in many countries.
在不断变革的社会中 ,许多国家都在发生着公共教育权力的变迁。
3) public education
公共教育
1.
On adjustment of public education policy under WTO situation;
试论WTO形势下公共教育政策的调整
2.
The reform has spread to the field of public education.
20世纪70年代末,传统的公共部门管理模式发生了变革,随着改革的深入,公共教育成为改革的重要领域。
3.
Chinese and western countries market-oriented reforms in public education have similarities in the relocation and balance of public educational rights,but differ in education motivation,economic background and the ways to be market-oriented.
中西公共教育市场化改革的共同之处在于公共教育权的重新分配与平衡,不同之处在于教育动因、经济背景和市场化方式。
4) capitalization of educational public rights and resources
教育公共权力和公共资源的资本化
5) Common Pedagogy
公共教育学
1.
On the Exploration and Reflection of Action Research of Common Pedagogy Teaching in Normal College
高师公共教育学教学行动研究的实践与思考
2.
The major existing problems in teaching Common Pedagogy involve teaching materials,the teaching staff,administrative institution and students.
公共教育学教学存在的问题主要包括教材问题、教师方面的问题,管理制度问题和学生方面的问题,解决这些问题的主要措施包括加强教材建设、提高教师素质、改革管理制度等。
6) public educational goods
教育公共品
1.
There are many problems in the supply of public educational goods such as inadequate supply,monotonous supply form and low efficiency as well as the inequality of public educational services between different districts,urban and rural areas,and social classes.
教育公共品供给的总量不足、形式单一和使用低效以及地区之间、城乡之间、不同阶层之间教育公共服务的不均等是我国当前教育公共品供给的突出问题。
补充资料：因侵害姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权产生的索赔权
因侵害姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权产生的索赔权：公民、法人的姓名权、名称权，名誉权、荣誉权、受到侵害的有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
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