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1)  the painting creation of 5-6-year-old children
5~6岁儿童的绘画创作
2)  5-6 year old children
5~6岁儿童
1.
This work aims at studying the phenomenological description, types, characteristic and mechanism of the aesthetic empathy of 5-6 year old children.
针对5~6岁儿童审美移情的机制和特点,研究者通过反思对促进儿童审美移情发展的提出了一些教育建议:提供给儿童欣赏的艺术作品应该具有强烈的情感表现性、“未确定性和空白”、符合儿童的生活经验和愿望的特点;要为儿童提供大量的欣赏机会;要为儿童创设宽松的课堂心理环境;教师要做好儿童与艺术文本对话的中介。
3)  children aged five to six
5-6岁儿童
1.
This article concerns the result of the research in spontaneous painting activity of children aged five to six.
本文是关于5-6岁儿童自发绘画活动研究的结果。
4)  the art-thinking of 5-6-year-old children
5~6岁儿童的艺术思维
5)  five-six aged children in city and village
5~6岁城乡儿童
1.
There are larger differences in the content of painting products by five-six aged children in city and village including happening and emot.
5~6岁城乡儿童在绘画内容中所表现的事件和情感存在较大差异。
6)  5-6-year-old children's language
5-6岁儿童语言
补充资料:全国话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会
      中华人民共和国文化部、中国戏剧家协会首次召开的全国戏剧创作会议。1962年3月2~26日在广州举行。
  
  在广州会议召开之前,文化部和中国戏剧家协会组织了 4个调查小组,分别到华东、中南、东北、西北等省、市了解有关戏剧创作与剧作家队伍的情况。1962年2月17日,周恩来在北京召开的预备会议上,对在京的话剧、歌剧、儿童剧作家讲了"破除迷信,解放思想"、"党如何领导戏剧电影工作"、"时代精神"、"典型人物"、"关于写人民内部矛盾"、"生活真实、历史真实与艺术真实" 6个问题。陈毅也参加了这次会议并讲了话。
  
  3月2日周恩来向参加话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会的戏剧家及同时在广州参加科学工作会议的科学家作了《关于知识分子的报告》。他谈了 5个问题:①关于知识分子和知识界的定义与地位;②关于中国现代知识分子的发展过程;③关于如何团结知识分子的问题;④关于知识分子的自我改造问题;⑤几点希望。周恩来希望大家发扬民主,上下通气,改进关系,通力合作,3月6日,陈毅也作了长篇报告,对建国13年,特别是3年困难时期中国知识分子、戏剧工作者在党的领导下所取得的成就和做出的贡献作了很高的评价。他认为经过13年的改造、考验,应该取消"资产阶级知识分子"的帽子。他呼吁要给作家选择题材的自由、创造艺术风格的自由、探讨艺术问题的自由,他告诫艺术领导人要尊重作家的劳动,要尽可能给作家创造良好的创作条件,否则只能扼杀作家创作的积极性。他还对戏剧批评及写悲剧等问题,发表了重要意见。
  
  中共广东省委书记陶铸、文化部部长沈雁冰、副部长齐燕铭和徐平羽、中共中央宣传部副部长林默涵先后在会上讲话,中国戏剧家协会主席田汉和阳翰笙、老舍、曹禺、于伶、张庚、李伯钊、石凌鹤、熊佛西、李健吾、焦菊隐、黄佐临、陈白尘、周巍峙、马彦祥、金山、胡可、贺敬之、赵寻、张颖、李纶、孙维世、任德耀等160多位剧作家、戏剧理论家、导演以及文化、戏剧部门的领导人,或在大会上作了学术报告,或在分组会上作了专题发言。大家热烈讨论了进一步促进戏剧创作百花齐放、百家争鸣和表现人民新时代的问题;讨论了有关知识分子的问题;反映人民内部矛盾的问题;创作自由的问题;领导的艺术民主问题;话剧、歌剧、儿童剧的艺术特点与民族化、群众化的问题;戏剧观问题;戏剧冲突、语言、结构问题;作家深入生活和提高艺术修养的问题。充分肯定了建国以来戏剧创作方面的成绩,并对这几年领导和戏剧批评工作中的缺点,特别是行政干涉与简单粗暴的作风,进行了批评与自我批评。会议对《同甘共苦》、《洞箫横吹》、《布谷鸟又叫了》 3部受到错误批判的话剧,给予重新肯定,还对几位在精神上受到压制的剧作家、戏剧理论家表示了关切与抚慰。
  
  这次会议在整个文艺界、戏剧界产生了重大的影响,调动了艺术家们的积极性。会议之后,全国戏剧创作出现了一片繁荣的新景象,与会的剧作家新创作了一批优秀剧本,使中国的戏剧创作提高到一个新的水平。
  

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