1) dicipher the "self"
破译自我
1.
They jointly aim to dicipher the "self" through investigating into human existence,which is held as the final goal in the critical evaluation of man s being.
二者都用小说通过对人类"生存状况"的关注,来"破译自我",完成对今天人类生存状况的审视与批判。
2) self-translating
自我翻译
4) self-translator
自我翻译者
1.
In the view of markedness theory, "self-translator" is marked in the conceptual domain of the translator.
从标记理论来看,在"译者"这个概念范畴中,自我翻译者(自译者)是一个有标记项。
5) disorder and self-destruction
无序和自我破坏
6) Decoding
[英]['di:'kəud] [美]['di'kod]
破译
1.
Decoding poems concerning sex,love and marriage in "Classic of Poetry";
破译《诗经》中婚姻、情爱等男女两性诗的密码(一)
2.
This paper attempts to discuss the "creative translation", "retranslation" and "decoding" in translating Chinese poems to English ones on the basis of combining such theories as "the golden touch" and "remoulding"in ancient Chinese literary theory and pragmatics and comparative culture study.
在对汉诗英译等翻译活动中的“创译”、“重译”和“破译”等现象,这样的方法都是有益的探讨。
补充资料：教师自我定向的角色
教师自我定向的角色
roles of self orientation of a teacher
教师自我定向的角色(ro一es。fse一forientation of a teaeher)美国心理学家H.C.林格伦把教师扮演的各种角色归纳为三类，即教学与行政的角色、心理定向的角色以及自我表现的角色。自我表现的角色即自我定向的角色，包括如下几种角色:(l)社会服务工作者。体现出一种助人的需要，愿意为帮助别人建立更为美好的世界或是为发展共同利益而有所贡献。(2)学习者与学者。这虽然是两种角色，但彼此重叠并相互结合。教师应像学者那样热爱学习，使自己成为学识渊博的人。出色的教师对所教的学科积极热情且能以某种方式传播，使学生为他们的积极热情所感染并激发学生去自觉地学习。(3)家长形象。儿童认为教师是父母的化身;大多数有成效的教师，都是兼当父母角色的人。(4)寻求权力者。教学是与掌权有关的职业，与领导、控制、裁决、奖赏、惩罚和限制有关系。(5)寻求安全者。教师为他的职业所吸引，是因为这一职业允诺有高度经济的与心理的安全。 (成立夫撰{夔国审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条