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1)  Students deep participation
学生深度参与
2)  deep participation
深度参与
1.
Parents\' deep participation in preschool curriculum possesses the following characteristics: establishing curriculum participation sense under parents\' specified conditions,expanding curriculum participation manner based on the need of children\'s development,and forming curriculum participation evaluation.
深度参与课程具有以下特征:确立基于家长特定生态关注的课程参与意图、拓展基于幼儿发展需要的课程参与方式、建构基于幼儿学习表现的参与性课程评价。
3)  Students participating
学生参与
1.
This paper analyses the factors that affect the students participating in English class activities.
对影响学生参与英语课堂活动的各种因素进行了详细分析,对找出激发与提高学生参与英语课堂活动的对策有重要意义。
4)  students participation
学生参与
1.
Higher education evaluation in five Nordic Countries as Iceland, Denmark, Finland, Norway and Sweden has attached importance to students participation in the evaluation process which has led to good effect.
冰岛、丹麦、芬兰、挪威与瑞典等北欧五国高等教育质量评估注重学生参与,产生了良好效果。
2.
It is very important to consructe students participation mechanism for putting the students in the central site and carrying out the principle that every work should be based on students.
建立健全学生参与机制是高校贯彻“以生为本”办学理念的重要途径,也是“将学生以及他们的需要置于中心位置”的重要保证。
5)  student participation
学生参与
1.
Research on Student Participation in Shaping the European Higher Education Area;
欧洲高等教育区建设中学生参与的研究
2.
To ensure the realization of students basic rights, and therefore the attainment of aims of school improvement, matters related to student participation should be carefully examined.
学生参与学校改进具有重要的理论和实践意义,然而学生却往往成为学校改进的被动接受者。
3.
Based on this notion,this paper puts forward new ways of student participation in logistics work from both theoretical and practical aspect.
建立健全学生参与机制是高校贯彻"以生为本"办学理念的重要途径,也是"将学生以及他们的需要置于中心位置"的重要保证。
6)  Student Engagement
学生参与
1.
Empirical Study to Senior High School Student Engagement in Biology Teaching;
高中生物学教学中学生参与的实证研究
补充资料:BCS穿透深度(BCSpenetrationdepth)
BCS穿透深度(BCSpenetrationdepth)

对纯超导体,由BCS电流方程,在伦敦极限下(`\xi_0\lt\lt\lambda`或$l\lt\lt\xi_0$)的穿透深度与伦敦穿透深度λL(T)相符。对非纯超导体(含杂质),在伦敦极限下为

$\lambda(T)=\lambda_L(T)(1 \xi_0//l)^{1/2}$

一般地,λL(T)由经验公式表示其与温度T的关系(见“伦敦穿透深度”)。在皮帕德极限下($\xi_0\gt\gt\lambda$或$\xi_0\lt\ltl$),ξp=ξ0,则给出为

$\lambda(T)=\frac{8}{9}\lambda_L(T)[\frac{sqrt3\xi_0}{2\pi\lambda_L(T)}]^{1/3}$

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参考词条