1) Uyghur-Chinese
维吾尔语-汉语双语
2) Uygur language
维吾尔语
1.
Acoustics of interrogative intonations in the Uygur language;
维吾尔语疑问语调的声学特征
2.
A comparison of speech sounds between the Yakut,Kirgis and Uygur languages;
雅库特语与柯尔克孜语、维吾尔语语音比较
3) Uyghur
维吾尔语
1.
The Uyghur Acoustic Model Based on HTK;
基于HTK的维吾尔语连续语音声学建模
2.
On the Symbolic Meaning of Word in Uyghur and English;
维吾尔语和英语中部分词语的象征意义
3.
The Possibility of Handling Phonetic Harmony by Computer in Uyghur;
电脑处理维吾尔语语音和谐律的可能性
4) Uyghur language
维吾尔语
1.
Acoustic analysis of prosodic features of trisyllabic words in Uyghur language
维吾尔语三音节词韵律特征声学分析
2.
This paper discusses the particular phenomenon of vowel weakening in Uyghur and proposes an algorithm to identify the Uyghur vowel weakening based on the analysis of the word structures,syllable structures,combination rules of stem plus suffixes in Uyghur language.
重点研究维吾尔语中弱化现象及处理算法,并分析了维吾尔语词法结构,音节结构,词干—词缀连接形式等技术。
3.
The Uyghur language is a language that takes the verbs as its characteristics and the verbs contain a complex grammatical category.
源语言维吾尔语词语的语法属性描写是维汉机器翻译系统设置的必经之路,其中动词的语法属性描写更为重要。
5) Uighur
维吾尔语
1.
Uighur Continuous Digital Speech Recognition Based on HTK;
基于HTK的维吾尔语连续数字语音识别
2.
The Research of Uighur Concatenative Synthesis Method;
维吾尔语拼接式语音合成方法研究
3.
A Comparison between the Imperative Sentences of Chinese and Uighur;
汉语和维吾尔语祈使句的比较
6) Uygur
维吾尔语
1.
Chinese Verb "shi" and Its Corresponding Relation in Modern Uygur;
汉语判断动词“是”及其在现代维吾尔语中的对应关系
2.
On Automatic Tagging of Homographic Words in Modern Uygur;
现代维吾尔语同形词词性自动标注探析
3.
An Explanation of Uygur Expressions Used in "Hui Jiang Zhu Zhi Ci" by Lin Zexu;
林则徐《回疆竹枝词》中的维吾尔语考释
补充资料：上海外国语大学附属双语学校
上海外国语大学附属双语学校
上海外国语大学附属双语学校是上海外国语大学和上海市杨浦区区政府、上海市杨浦区教育局，以紧密型联合办学的形式，在杨浦区创办的一所民办学校，是上海市教委首批认定的双语教学实验学校。
学校的办学宗旨是：坚持社会主义办学方向，贯彻执行国家教育方针，依托高校，将学校办成开放型、国际化的外语特色学校，培养“外语突出、各科领先、综合发展”的高素质学生。
学校教学师资由长期从事初中教育的优秀教师、骨干教师构成，教学经验丰富,外语能力突出、创新意识强、平均年龄低、可持续发展空间大。另外学校聘有一批资深的学科特级教师和外语教学的专家教授,长期指导我校教学工作。
学校教学设施齐全，目前拥有实验室、多功能教室、高级视听教室、电子阅览室、电脑机房等辅助教室以及室内体育馆，学生食堂，塑胶跑道和篮球场，还拥有先进的internet网络和闭路电视系统。
学校充分考虑到环境对学生学习外语的影响，从校园绿化、活动场地、住宿区、教室、办公室等的布局、设计和装修都处处营造双语教育的语言环境，使整个校园成为一个“英语村”。
2006年9月我校将整体搬迁到全新的占地48亩的现代化新校区，届时学校将集幼儿园、小学、初中、高中为一体，成为杨浦区一所最具现代化、开放性的国际学校。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。