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1)  fallibility of knowledge
知识的可错性
2)  Knowledge-typed mistakes
知识性错误
3)  understandability of a knowledge representation
知识表达的可理解性
4)  sound rnowledge
可靠性知识
5)  knowledge accessibility
知识可得性
1.
In order to analyze the exchange mechanism of tacit knowledge transfer and spillover,this article proposes a conceptual model with the knowledge accessibility and distinguishes the knowledge spillover and knowledge transfer based on the knowledge holder\'s intentional or unintentional knowledge exchange.
为了研究隐性知识转移和溢出的交流机制,基于知识可得性的视角提出了一个知识转化传播机制的概念性模型,并在知识所有者意愿性或非意愿性交流知识的基础上,区分了知识转移和知识溢出模式,提出了人际之间、业际之间和国际之间3个层面的知识转移和溢出,指出组织应该充分利用知识的可得属性实现其应用价值。
6)  orientational knowledge
目的性知识
补充资料:陈述性/程序性知识


陈述性/程序性知识
declarative-procedural knowledge

  陈述性程序性知识(d eelarative一proeeduralknowledge)现代认知心理学所划分的两种基本的知识类型。陈述性知识指知道是什么,即关于事实的知识;程序性知识指知道怎么做,即关于技能的知识。大部分陈述性知识能够用语言表述,而程序性知识却很难被意识到。例如,大多数人知道怎样骑自行车,但不能用语言清楚地表述出来;而3 X4二12则能用语言表述。前者是程序性知识,后者是陈述性知识。认知心理学主要关心这两类知识在头脑中是怎样被表征的。一般认为,陈述性知识有言语、意象和命题三种表征方式,而程序性知识则是由一套产生式系统来表征的。 (谭立海撰粤藕铃审)
  
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参考词条