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1)  reconceptualist
再概念论者
2)  conceptualist [kən'septjuəlist]
概念论者
3)  Again on the Concept of Constitution
再论宪法概念
4)  reconceptualization on curriculum studies
再概念化
5)  re-conceptualize
再概念
6)  presentative conception
再现概念
补充资料:概念从属论
      简称CD。自然语言自动处理中的一种理论。1973年美国人工智能专家R.C.尚克提出。尚克认为,人脑中存在着某种概念基础,语言理解的过程就是把语句映射到概念基础之中去的过程。概念基础具有完善的结构,人往往能根据初始的输入预期可能的后续信息。因此,必须研究概念的结构和映射规则。尚克还认为,句法分析对语言理解的作用不大。
  
  CD理论有 3条重要的原理:
  
  ①任何语言中的两个意义相同的句子,其意义的表达式只有一个。
  
  ② CD 表达式可由数目有限的若干个语义基元组成,这些语义基元可以分为基本行为和基本状态两种。前者主要有:
  
  PTRANS:表示物体的物理位置的转移。
  
  PROPEL:表示在某个物体上使用体力。
  
  ATRANS:表示抽象关系的转移。
  
  MTRANS:表示人与人之间或在一个人身上的精神信息的转移。
  
  MBUILD:表示从旧的信息创造出了新的信息。
  
  这些表示基本行为的概念之间的关系叫做从属关系或依存关系,其数目也是有限的,每种从属关系用一种特殊的箭头在图上表示出来。例如,John gives Maryabook(约翰给玛丽一本书)这个句子的CD表达式如下图:
  
  其中,John、book、Mary叫做概念结点;ATRANS也是结点,它表示一个基本行为,是"给"这种抽象关系的转移;标有R的三道箭头表示Mary John和book之间的接受或给予的从属关系。因为Mary从John那里得到了一本书(book),标有 O的箭头表示"宾位"从属关系,即book是ATRANS这个基本行为的目的物。
  
  CD理论中的基本状态数目较多,这里仅举出几种:
  
  HEALTH( ±n):表示健康状态。
  
  MENTAL STATE( ±n):表示精神状态。
  
  PHYSICAL STATE( ±n):表示物理状态。
  
  括号中的 (±n)表示基本状态的程度,程度高的用+n,程度低的用-n,高低的程度可用 n的大小来表示。例如:
  
  Mary HEALTH(-10):表示 Mary is dead.(玛丽死了。)
  
  John MENTAL STATE(+10):表示John is ecstatic.(约翰入迷了。)
  
  Vase PHYSICAL STATE(-10):表示The vase is broken. (瓶子打碎了。)
  
  基本状态和基本行为可以结合起来。 例如 ,Johntold Mary that Bill was happy(约翰告诉玛丽说,比尔是幸福的)这个句子,可以不用上面那种带箭头的表达式,而用基本状态和基本行为表示如下:
  
  John MTRANS(Bill BE MENTAL-STATE(+5))to Mary.
  
  其中,MTRANS表示John把某种精神信息转移给Mary,也就是"约翰告诉玛丽",MENTAL- STATE(+5)表示精神状态还好,即指"比尔是幸福的",这是精神信息转移的内容。
  
  行为和状态之间存在着一定的因果关系。CD理论中提出了如下5条因果规则:行为可以引起状态的改变;状态可以使行为成为可能;状态可以使行为成为不可能;状态和行为都可以激发一个精神事件;精神事件可以成为行为的原因。
  
  ③在句子的意义表达式中,必须把隐晦地存在于句子中的信息尽量地显现出来。例如, John eats the ice cream with a spoon.(约翰用勺吃冰淇淋。)这个句子可以用CD表达式如:
  
  图中标有D的箭头表示方向从属关系,标有I的箭头表示工具从属关系。mouth(嘴)在原来的句子中并不存在,但它却作为一个概念结点进入了CD表达式中,因为根据CD理论的第三条原理,约翰的嘴是作为冰淇淋的接纳器隐晦地存在于句子的意义之中的,不管它是不是在句子中用文字或词语表示过,因此,应该把它在CD表达式中表示出来。
  
  采用CD理论,可对一个句子进行同义互训输入一句话到计算机中,计算机可用另外一些语句对这句话进行解释或进行推理。例如:
  
  输入:John hit Mary.(约翰打玛丽。)
  
  输出: John was angry with Mary.(约翰生玛丽的气了。)
  
  Mary might hit John back. (玛丽可能反过来打约翰。)
  
  Mary might get hurt.(玛丽可能受伤。)
  
  同义互训可以检验计算机对自然语言理解的程度。
  
  

参考书目
   R.C.Schank,Conceptuɑl Informɑtion Processing,New York,North-Holland, 1975.
  

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