1) pragmatic awareness
语用意识
1.
This paper employs the two disciplines into English vocabulary acquisition in China and argues for the importance of pragmatic awareness in vocabulary acquisition.
语际语用学和词汇语用学在中国还属于刚开始成长的新兴学科,国内关于这两门学科的文献主要还属于对两门学科国外研究情况的介绍,本文将语际语用学和词汇语用学的理论运用到中国英语词汇习得中,阐述了语用意识在词汇习得中的重要性。
2.
The writer attempts to analyze the actualities of normal majors on the basis of correlative investigation,and at the same time the writer tries to build a training mode of pragmatic awareness and competence for normal majors under the circumstances of market economy by handling the knowledge of .
本文分析了当前师范生的交际能力形成现状,并借此构建了交际能力理论结构,形成了基于交际语用意识和语用能力的交际能力培养模式,希望通过该模式为师范院校培养和提高师范生交际能力提供帮助。
3.
In light of this, pragmatic awareness refers to the human reflection of verbal communication and pragmatic ability in the brain, which breeds the functions of the human brain.
据此,语用意识是指言语交际实践、语用能力客观存在于人脑中的反应,是人脑的机能。
2) pragmatic consciousness
语用意识
1.
This paper analyzes students pragmatic failure, pragmatic consciousness and their main channels of obtaining pragmatic knowledge through questionnaires.
文章通过调查问卷分析学生的语用失误和语用意识状况以及获得语用知识的主要途径,并在此基础上提出对语用教学的可教性和可教内容的思考。
2.
raising pragmatic consciousness; 4.
有利于增强语用意识 ;4 。
3) meta-pragmatic awareness
元语用意识
1.
From the perspective of different degrees of vagueness and meta-pragmatic awareness, pragmatically vague utterances can be classified into four categories: vague utterances with weak meta-pragmatic awareness, precise utterances with weak meta-pragmatic awareness, vague utterances with strong meta-pragmatic awareness, and precise utterances with strong meta-pragmatic awareness.
根据不同的含糊程度和元语用意识程度,语用含糊现象可以分为4种类型:弱元语用含糊话语、弱元语用精确话语、强元语用含糊话语和强元语用精确话语,分别对应于两种识解模式:逻辑式→显义;逻辑式→显义→一级隐义。
2.
The usage of human beings meta-pragmatic awareness should conform to the social contact world,the psychological world and the concrete occasions.
人类元语用意识的使用受社交世界、心理世界和具体场合的制约。
3.
Based on Verschueren s linguistic adaptation theory and meta-pragmatic awareness theory,this paper discusses the relation between pragmatic ambivalence and the language user s meta-pragmatic awareness.
本文在Verschueren提出的语言顺应理论和元语用意识理论的基础上,探讨了语用模糊与语言使用者的元语用意识之间的关系,并试图用元语用理论来分析语用模糊及其限制策略。
4) metapragmatic awareness
元语用意识
1.
Lexicon deviation of journalistic English in pronunciation,spelling,history,register,semantic meaning and pragmatic indicate users metapragmatic awareness,by which metapragmatic functions are achieved.
新闻词汇变异体现在语音变异、书写变异、历史时代变异、语域变异、语义变异、语用变异等六个方面并反映出语言使用者的元语用意识及新闻词汇变异的元语用功能。
2.
They are (i) Chinese ELT context; (ii) misleading of cognitive context and interference of metapragmatic awareness.
国内一些学者虽已对语用失误的原因进行过相当多的剖析,中国学生作为学习外语的一个群体,在语用失误的原因上有着更深层的原因,即宏观上的中国外语教学环境、微观上的认知语境误导、元语用意识干扰。
3.
Therefore,discourse markers reflect language users metapragmatic awareness.
因此,话语标记语反映了人们使用语言时的元语用意识,属于元语用意识的语言标示。
5) pragmatic/grammatical awareness
语用/语法意识
6) Pragmalinguistic Awareness
语用语言意识
1.
Pragmalinguistic Awareness and Pragmalinguistic Competence: A Survey of EFL Learners Request Speech Acts;
从“请求”言语行为看二语语用语言意识与语用语言能力
补充资料：语用
语用
pragmatics
yUyong语用(pr耀”atics)程序与使用者的关系。语用学是以语用为研究对象的学科。Ada语言中的编用，即其语用。它用于向编译程序传递信息。编用以保留字pragl飞a开头，后跟一标识符，这是该编用的名字。在语言文本的附件中描述语言定义的编用，Ada语言的每个实现都必须支持这些编用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条