1) super-interpersonal effects
超人际传播
1.
This article analyzes the cause offormation about the super-interpersonal effects.
这便是电脑媒介的“超人际传播”效果。
2) interpersonal communication
人际传播
1.
The "Xiangtu relation" in city life:an analysis of peasant migrants life mode from the angle of interpersonal communication;
都市生活中的乡土关系——对进城农民工生活方式的人际传播视角解读
2.
Relational assumption of interpersonal communication in ancient China;
中国古代人际传播思想中的关系假设
3) personal communication
人际传播
1.
As a learning mode and organizing form in modern Learning-Typed society,personal communication in Network-Based Learning Community(ab.
网络学习社区(NLC)作为现代学习型社会中的一种学习方式和学习组织形式,其人际传播特征具有独特性:社区成员的背景信息不再是阻碍学习交流的主要因素;社区成员能够最佳地表现自我;社区中人际传播的双向、互动和不平衡传播性质有助于学生知识构建和能力提高;社区中的传播反馈有助于强化教师与学生、学生与学生学习和交流的效果。
2.
Personal communication does not play the chief role in advertising information communication,So in current advertising researches, people usually ignore the function of personal communication when they pay special attention to mass media and its communication pattern.
由于人际传播在广告传播中不占主导地位,因而在当前的广告研究中,人们对大众传播媒体及其传播规律的关注相对较多,而往往忽视人际传播在广告中的作用。
4) interpersonal linguistic communication
人际语言传播
1.
Starting from the practice of interpersonal linguistic communication, this paper constructs a pattern for the generation of information gap in the course of interpersonal linguistic communication by means of which to discuss the causes for the formation of information gap.
根据人际语言传播的实际,为人际语言传播中的信息差的生成建构一个模式,并据此模式论述了它的生成原因。
5) internet interpersonal communication
网络人际传播
1.
The uniqueness of internet interpersonal communication links up the frontier research of two branches of learning: communication and rhetorics.
网络人际传播是借助大众传播媒介互联网联结的人际交流,这一新兴的人际传播方式为传播学与修辞学提供了边缘研究的契合点。
6) interpersonal communication study
人际传播研究
1.
This paper analyses systematically to the important branch of communication research that is interpersonal communication study.
本文对传播学研究的重要分支——人际传播研究在我国大陆地区的现实状况与发展前景进行了系统的分析。
补充资料：人际传播
两个或两个以上的人之间，以面对面的方式直接传播信息。既可以通过语言交流、演讲、手势等方式来传播，也可以借助电话、电报、书信等方式来传播。基本特点是传播者知道受方是谁，并能得到信息反馈。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条