1) country primary middle school
乡村初级中学
2) township middle schools
乡镇初级中学
1.
This paper is a random sampling investigation about the present situion of moral and ideological quality of students in the township middle schools of nine counties, one city and one district in south central Chongqing.
通过对渝东南九县一市一区乡镇初级中学学生思想品德现状的分层随机抽样调查，得出了“目前乡镇初级中学学生的思想品德状况令人堪忧”的结论，并探讨了导致这一状况的成因，提出了有针对性的教育建议。
3) rural junior middle schools
农村初级中学
1.
yet cultivating the new type of high-quality peasants requires the support of the rural compulsory education especially the moral education in rural junior middle schools.
但由于受社会环境、现行人才选拔机制、经济发展水平等多种因素的影响,农村初级中学德育工作尚存不少问题,主要表现在以下两个方面:一是农村初级中学德育工作在人才培养方面未能发挥其阵地优势,以致学校育人观念淡化,德育工作弱化,学生道德素质退化。
2.
The authors conducted investigations and analysis on the implementation effects and current status of sunshine sports campaign in rural junior middle schools of the northwest Anhui province through interviews and questionnaires in order to realize the goals of sunshine sports campaign.
为落实阳光体育运动目标和任务,采用访谈和问卷调查等方法对皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应和现状进行调查与分析,结果显示:皖西北地区农村初级中学《国家学生体质健康标准》实施情况较差,体育课教学质量不高,课外体育活动开展不力,对阳光体育运动知识和理论宣传力度不大,部分中学领导对学校体育工作和阳光体育运动重视不够,措施不力。
4) rural junior middle school
农村初级中学
1.
Relationship between extracurricular physical exercises and mental health of hometown-remaining students in rural junior middle schools
农村初级中学留守学生课外体育活动与心理健康的相关性分析
5) rural middle school
乡村中学
1.
Adaptive education of lower-grade students at rural middle schools should be taken seriously;
要重视乡村中学低年级学生的适应性教育——从化市鳌头中学学生情况的调查与分析
2.
After carried it out,it not only brings in new thinking to the rural middle school,but also it wins countless praise.
杜郎口中学完成了教学模式由过去的"45+0"向现在的"10+35"的转变,"10+35"的实施给乡村中学教育带来了新的思维,赢得了无数的赞誉,但也出现了一些问题:教学目标是否真能让学生持久地动起来;教学过程是否让学生发散思维和收敛思维都得到必要的训练,是否针对各科都是把"万能钥匙";教师教的主体性与学生学的主体性是否得到合理体现;教学评价体系是否能与之适应。
补充资料：武宁县黄塅初级中学
武宁县黄塅初级中学位于城郊新宁镇集镇中心。现有八个教学班，学生400余人，教师35人。
学校硬件设施齐全，办学条件优越。教学楼、学生公寓食堂等均属近年按标准化新建，计算机教室、多媒体教室等远教设施齐全。06年被定为全县远程教育示范学校。
师资力量雄厚，管理理念先进。现有教师中，具高级职称的10人，中级职称的人18人，达大本以上学历的占总数的60%，且60%以上的教师能熟练享用远程教育教学资源。学校管理上，突出素质教育为主的理念，形成了一套完整，且独具特色的管理机制。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条