1) teaching Er Hua
儿化教学
1.
This article analyzes the present situation and problems of teaching Er Hua in Yunnan and puts forward some useful advices to resolve these problems.
儿化教学是对外汉语教学的难点之一。
2) Pediatric teaching
儿科教学
1.
The design of multimedia courseware for pediatric teaching is crucial to the courseware quality and teaching results.
本文主要从认知心理学角度,对多媒体课件的总体设计、各种媒体的设计、界面的设计等方面进行了分析,提出了一些儿科教学课件制作的有效方式。
3) the tendency to educate children too early in the form of Primary school
幼儿园教育小学化
1.
Such as, the tendency to educate children too early in the form of Primary school.
但是，在现实的儿童教育中却存在着一些违背儿童身心发展规律的教育现状，幼儿园教育小学化倾向是幼儿园教育的一大顽疾。
4) kindergarten teaching
幼儿园教学
1.
The relationship between children and knowledge is one of philosophic problems about kindergarten teaching.
儿童与知识的关系是幼儿园教学需要思考的一个哲学问题。
2.
It, to some extent, results in ecological unbalance in kindergarten teaching and reduces the teaching efficiency.
从生态教学观视角看,幼儿园教学中家长资源的开发与利用存在着重利用轻开发、重临时轻长远、重配合轻参与等问题,这在一定程度上导致幼儿园教学的生态失调,降低了幼儿园教学的有效性。
3.
Applying multimedia technology in kindergarten teaching is helpful to arouse children s learning interests,and improve their understandings,and enrich their feelings.
在幼儿园教学中运用多媒体技术,能有效地激发幼儿的学习兴趣、促进幼儿对教学内容的理解、化解教学的重点和难点、丰富幼儿的情感。
5) Early Childhood Education Philosophy
幼儿教育学
1.
Research on Early Childhood Education Philosophy Textbook Evaluation;
幼儿教育学教材评价研究
补充资料：儿化韵
普通话中，韵母除了 ê、er 之外都可以“儿化”。“儿化”时由于舌头上翘，即卷舌，致使舌位又高又前的韵母 -i、-n 发不成而丢失，同时使韵腹元音也受影响而“央化”，对于后鼻音韵尾 –ng 丢失而使韵腹元音“鼻音化”。
如：只加卷舌动作：小车儿、小鸟儿；
卷舌时使韵尾丢失，有的要改变韵腹或增音：一块儿、一点儿、没准儿、背心儿；
加央元音：小鸡儿、有趣儿；
卷舌时使韵尾丢失，元音鼻化：帮忙儿、花瓶儿。
儿化是韵母的音变结果，是伴随脱落、增音、更换和同化的现象。音变主要表现在韵尾，其次是韵腹，对韵头声母没有影响。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条