3) life-long education system
终身教育体系
1.
Building up a life-long education system is the need of all around well-being society.
构建具有中国特色的终身教育体系是全面建设小康社会的需要。
2.
The 17th National Congress took basically formed life-long education system as a goal of constructing the well-off society.
党的十七大把终身教育体系基本形成作为建设小康社会的目标之一。
4) life-long educational system
终身教育体系
1.
Continual education in learning-oriented society should be combined with community,enterprise,countryside and network to establish life-long educational system to meet the demand of society.
学习型社会中成人教育要与社区、企业、农村、网络整合,构建适应社会需求的终身教育体系。
2.
Therefore, the libraries in universities must establish the Life-long educational system accordingly; we should set up the practical goals and start perfect services for the higher .
由此提出——建立大学图书馆终身教育体系;明确大学图书馆员终身教育目标;开拓多元化的终身教育渠道;树立终身教育理念;建立完善、统一的终身教育管理机制。
3.
As an important countermeasure of constructing learning-oriented society,it was necessary to develop adult education and establish life-long educational system.
成人教育自身的特点与学习型社会有着内在的联系,构建学习型社会的一个重要对策就是要加快发展成人教育,构建适应社会需求的终身教育体系。
5) lifelong education system
终身教育体系
1.
The paper intended to introduce the features of a learning society,the requirements of transforming in education and study,and the necessity to promote modern distance education in the context of building a lifelong education system and learning society.
本文旨在我国建设终身教育体系和学习型社会的背景下,概要分析了学习型社会的特点、对教育体系与学习体系改革的要求和发展现代远程教育的必要性。
2.
Creating learning organization is the basic work for building lifelong education system, which is conducive to strengthen the construction of learning society and enhance people s learning abilities.
创建学习型组织是构建终身教育体系的基础工作,有助于推进学习型社会建设,有助于增强人的学习能力。
3.
with regard to schooling,education system is the key factor of constituting a lifelong education system.
然而,构建一个终身教育体系,从学校教育的角度来看,关键还是教育体制问题。
6) lifelong educational system
终身教育体系
1.
In this complex system, adult education has a decisive factor in establishing the lifelong educational system.
终身教育体系指的是一个国家或地区按照终身教育思想,根据社会发展和教育发展规律,为达到一定教育目标所构建的各级种类教育、各种教育形态有机综合的教育系统。
2.
With the propagation of the idea of lifelong education in China and the construction of lifelong educational system, there appear distinct differences among different areas.
准确地分析经济欠发达地区构建终身教育体系制约因素 ,是研究如何在经济欠发达地区构建终身教育体系的基础性研究。
3.
The paper defines scientifically the nature and connotation of community education, approches initially the relation between community education and lifelong educational system, and offers several tentative ideals about it.
本文对社区教育的内涵及本质特征进行了科学的界定,并在此基础上,对社区教育与终身教育体系的关系进行了初步的探讨,同时还对与此相关的诸多问题提出了若干设
补充资料：区域经济理论体系的构建
区域经济理论体系的构建
区域经济学的理论体系由传统区位论、空间结构理论、区域经济发展理论和区际分工贸易论等基本理论构成. 在西方国家区域经济学形成于20世纪50年代.从理论渊源上， 其形成得益于传统区位论，并以1826年德国经济学家杜能在《孤立国》提出农业区位论为肇始.但由于传统区位论是一种静态的、抽象的纯理论模型分析，研究对象局限于对企业、产业和城市的区位选择、空间行为和组织结构等方面. 20世纪50年代，随着大量的区域发展理论和战略模式相继提出，区域经济科学应运而生，并于70年代进入到完善和系统化阶段，随着政府统计数据的大量公布和计算机网络技术的迅速发展，区域经济研究逐步走向计量实证化，并侧重于建立区域经济的计量模型以及区域政策效应的评价和测度等方面研究.
在我国，随着90年代建设社会主义市场经济体制的总体改革战略的确立，经济建设实践的需求，使创建中国区域经济学的呼声越来越高[7].但是，由于区域经济学是一门新兴的、正在发展的学科，对其研究对象、内容组成、学科体系都有着较大的争议. 也可以说迄今为止，对我国区域经济学科的理论概括还缺乏应有的规范.因此， 区域经济理论体系的构建工作就显得更为迫切和具有较为深刻的意义.
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参考词条