2) 5-Star Instruction
五星教学模式
1.
5-Star Instruction in Practice——An Analysis of a Lesson;
五星教学模式的应用探讨——兼及一堂课的分析
2.
This paper analyzes the development and main ideas of the 5-star instruction.
本文分析了五星教学模式产生的背景和宗旨,指出课程与教学改革要重视教学技术、使学习理论和教学理论的相容、聚焦分类教学策略、博采众家之长、潜心比较研究。
3) five steps in teaching
教学五步
1.
This article was discussed Dewey s reflective thinking and teaching theory from the meaning and value about thinking and reflective thinking, "five steps in thinking" and "five steps in teaching", the relationship between the training for thinking and the teaching activity.
本文从思维和反思性思维的涵义及价值、“思维五步”和“教学五步”以及思维训练与教学活动的关系等方面分析论述了杜威的反思性思维与教学理论。
4) five-basis teaching
五基教学
1.
This article melts some important thoughts such as green chemistry;people-orientation;five-basis teaching,etc,into chemical experiment teaching by the guideline of scientific development view.
以科学发展观为指导,把绿色化学、以人为本、五基教学等重要思想融会到化学实验教学中去,创新实验教学模式,不断提高实验教学效果。
6) Star teaching model
星形教学
1.
With the methods of experimental comparison and mathematical statistics,this paper makes the comparison between Star teaching model and traditional model.
采用实验对照法和数理统计法,对定向越野星形教学与传统教学形式进行了对比,通过对三轮测试的技术统计数据进行比较、分析、归纳和整理,旨在探讨更为优化的教学形式。
补充资料：常州市五星中心小学
常州市五星中心小学创建于1947年，1979年异地重建，坐落机械新村西首。目前，学校占地面积12300平方米，建筑面积7200平方米，全校26个班级，1142名学生，75名教职员工。其中评为省、市优秀教育工作者和优秀班主任的有11人，市级学科骨干10人，区级11人。
学校拥有完善的现代化教育设施，如微机房、语音室、图书室、自然实验室、音乐室、美术室、劳技室、陶艺室、舞蹈房等十六个配置齐全的专用教室。学校还配有校园音乐系统、闭路电视系统、2600平方米的全塑胶运动场。2002年五月建成宽带校园网。
学校2002年被命名为常州市首批教科研基地学校，现有国家级课题2个，市级重点课题1个。目前，全体师生正以百倍的信心，乘着科研的巨轮，迎着课程改革的大潮，劈波斩浪，期待着教育教学这块园地开创出美好的明天。
艺体教育是我校的办学特色，已连续举办了12届校园文化艺术节和体育节。曾4次评为江苏省群众体育先进集体，2次评为省学校体育卫生工作先进学校，舞蹈、声乐、劳科技制作等多次在省市获奖，曾二次接待日本爱知县西加茂郡中小学生访华团。
学校先后被评为或命名为：全国青少年科普创新示范学校、全国少儿计算机应用技术证书考试培训基地、省实验小学、省教育先进集体、省青少年科技教育特色学校、省绿色学校、省现代化教育技术实验学校、市教科研基地学校、省群众体育先进集体、省示范家长学校、市首批模范学校、市文明单位标兵、市体育传统项目学校、市依法治校先进单位、市卫生模范单位、市小学示范图书馆、市十佳红领巾示范校、市健康教育标兵单位、市德育先进学校等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条