1) Self-respect and Self-strength
自尊自强
2) self-important
[英][,selfɪm'pɔ:tənt] [美][,sɛlfɪm'pɔrtnt]
自尊心极强的
3) self-esteem
[英][,selfɪ'sti:m] [美][,sɛlfɪ'stim]
自尊
1.
Correlation analyses on university students' self-esteem and learning lassitude;
大学生自尊与学习倦怠相关性分析
2.
Researches on the Relationships Among Parental Rearing Style, Self-esteem and Aggression in College Students;
父母教养方式、自尊水平与大学生攻击行为的关系研究
3.
Relationship among Adult Attachment,Parenting Styles and Self-esteem of Female Nursing Students;
卫校女生成人依恋及父母教养方式与自尊的关系
4) Self-respect
[英][,selfrɪ'spekt] [美][,sɛlfrɪ'spɛkt]
自尊
1.
Relationship between abuse behaviors of alcohol and cigarette self-respect,anxiety,depression in adolescents;
青少年烟酒滥用与自尊、焦虑、抑郁的关系
2.
On Social Supports and Level of Self-respect of University Students and Their Relation
大学生社会支持与自尊的水平及其关系的研究
3.
Self-respect and social support correlated significantly with SWB,with β.
目的探讨自尊及社会支持等因素对军队离退休老干部主观幸福感的影响。
5) Self esteem
自尊
1.
Body attractiveness, body worthiness, body esteem, self esteem and general life satisfaction were used as the parameters of self conception, and tested at the beginning, in the midst, and at the end of the program.
11名身体超重的志愿者参加为期45天的减肥实验,以POMS作为被试情绪变化的指标,每周对被试进行测试;用身体吸引力、身体价值感、身体自尊、自尊和生活满意感作为自我观念的指标,在实验前、实验中(活动进行一半)和实验结束时对被试进行测试。
2.
Self esteem has a special place in human psychological systems, it plays an important role Based on the characteristics of our students self esteem development;and their mental problems,this paper puts forward a developmental guidance model which may improve the students self estee
鉴于自尊在心理系统中的特殊地位和作用 ,根据我院大学生自尊发展的特点及其影响因素 ,提出了以健全自尊为培养基点的发展性心理健康教育模式的建构设想。
3.
male and 285 female undergraduates from Guangzhou University were surveyed to test the gender differences of body evaluation and the relationship between body evaluation and self esteem,depression.
从性别分析的角度 ,对大学生的体像评价及其与自尊、抑郁水平的关系进行了问卷调查。
6) Esteem
[英][ɪ'sti:m] [美][ə'stim]
自尊
1.
The Relationship between Friends Support and Undergraduates Esteem;
友伴的社会支持与大学生自尊的关系
2.
Esteem in the Personality,Shame and Mental Health Model: Its Direct and Moderating Effects;
自尊在大学生人格、羞耻感与心理健康关系模型中的作用研究
补充资料:范自强
范自强 1944年5月生,浙江余杭人。笔名繁蔷、曲弓、草文。毕业于电大汉语言文学专业,进修于上海戏剧学院。曾任浙江省文化厅《群众演唱》(《文化娱乐》前身)编辑。现任浙江省余杭市文化馆副馆长。研究馆员。现为中国曲艺家协会会员、中国新故事学会会员、浙江省戏剧家协会会员、浙江省民间文艺家协会理事、浙江省群众文化学会会员、杭州市民间文艺家协会副主席。在全国、省、地级刊物发表并获奖的小品、故事、曲艺、论文等200余篇。出版个人专著《人生旅途——范自强作品选》,其中故事《福利厂奇闻》曾获江浙沪新故事大赛创作三等奖;《旅馆里的枪声》和《鸳鸯错》曾获全国部分城市新故事会讲创作二等奖和三等奖;小品《维b咏叹调》、《豆腐夫妻》曾获浙江省小品大赛二等奖;小品《哑 女打电话》曾获华东地区第五届小品大赛二等奖;小品《白绿红变奏曲》曾获浙江省第四届小品邀请赛一等奖和文化部全国第四届“群星奖”优秀奖;小品《人生旅途》曾获浙江省第七届小品邀请赛创作一等奖,中国剧协“雕牌杯”全国百优小品电视大赛一等奖 和文化部全国第七届 “群星奖”银奖;论文《谫论新故事的发展趋向》曾获中国民间文艺家协会等单位主办的全国新故事理论研讨会论文一等奖。传略辑入《中国文艺家传集》、《中国曲艺家大辞典》。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条