2) post skill
岗位技能
1.
Combining the enterprises demand with the college s training aim,we set the training project for the students post skill.
实践证明,从构建岗位技能训练体系、建设实验实训基地、推行课题组长轮流负责制等方面入手,学生的岗位技能将得到极大提高。
3) post professional standard
岗位职业标准
1.
Starting from realistic demand, the financial specialty of Zhejiang Financial Vocational College has constructed the employment -oriented and post professional standard -centered practice curriculum system.
浙江金融职业学院金融专业从现实需求出发,以就业为导向,以岗位职业标准为核心,构建了专业实践课程体系。
5) post manipulative skill
岗位操作技能
6) occupational skills
职业岗位技能
1.
This paper analyses the employment market,the requirement of occupational skills and the characteristic of the single clip computer s teaching combing with this course,especially experience and insufficiency of practice teaching.
在深入分析了就业市场和有关的职业岗位技能的需求以及单片机技术教学特点的基础上,结合本课程的特点,特别是实践教学的经验及不足,对职业院校单片机实践教学进行了探讨,提出了单片机实践教学改革的主要思路和具体措施,并对课程的发展前景进行了分析。
补充资料：电力企业岗位技能工资制
电力企业岗位技能工资制
position/skill salary system for electric power enterprises
变。岗位工资等级与岗位劳动评价归级相对应。岗位名称相同，但在不同企业或同一企业内的不同科室、车间、班组因其劳动要素评价不尽相同，其岗位工资级别也有差别。 生产岗位包括工人岗位(生产工人岗位、服务工人岗位)和电力生产运行岗位及班组工程技术岗位。通过劳动评价，对生产岗位归级为12级，岗位工资相应设置12个等级，最高为12级，最低为1级(下岗工资，下同)，最高工资标准为最低工资标准的3.75倍。对60万kw以上的大型电厂和30万kw以上的大容量机组，由于岗位责任重大和技术要求较高，对运行岗位系列中的高岗位可沿用岗位工资13、14级。农1电力企业脚位工资标准衰 (六类工资区)┌────────┬───┬──┬───┬──┬───┬──┬──┬──┬───┬──┬───┬──┬──┬──┬───┐ │岗位工资等级 │二十 │十九│十八 │十七│十六 │十五│十四│十三│+二 │十一│十 │九 │八 │七 │六 │ ├────────┼───┼──┼───┼──┼───┼──┼──┼──┼───┼──┼───┼──┼──┼──┼───┼─┬───┬──┬───┬─┐│肖位工资系数 │5 .75 │5。5│5。25 │5 │4。75 │4.5 │4.25│4 │3 .75 │3。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条