1) citizens approval
公民认同
2) ethnic identity
民族认同
1.
Written from the definition and change of the identity concept, this paper introduces western researchers?studies on the development of ethnic identity, ethnic identity and mental health, ethnic identity and acculturation, and ethnic identity and personality development, etc, and summarizes some study strategies of ethnic identity.
从“认同”的概念界定及其嬗变出发,介绍了西方研究者在民族认同的发展、民族认同与心理健康、民族认同与文化适应、民族认同与人格发展等方面的研究,并且概括了民族认同的一些研究策略。
2.
After a survey in 2116 adolescents in Southern Xinjiang,the paper reveals that the adolescents in Southern Xinjiang are more positive in national identity than in ethnic identity,the ratio in national identity and ethnic identity changes as the cognitive structure of adolescents develops,not following a straight line.
文章在对南疆地区2116名青少年进行调查后发现:南疆地区青少年的国家认同较民族认同更为积极,国家认同与民族认同的高低随学生认知结构的发展而变化,但这种变化不是直线的,其中高三学生的国家认同最高,高一学生的民族认同最高。
3.
Cultural identity is the basic premise of national identity and ethnic identity,national and ethnic identity is maintained and the basis for the realization of national reunification,and ultimately,national cultural identity has become an important foundation for the peaceful reunification.
文化认同是国家、民族认同的基本前提,国家、民族认同则是维系和实现国家统一的基础,最终来说文化认同则成为国家和平统一的重要基础。
3) national identity
民族认同
1.
On the Opening-up and Reform and the national identity of China
改革开放与当代民族认同
4) ethnic recognition
民族认同
1.
Promoting harmonious development between ethnic groups and the country hence become the issue of solving the problem between ethnic recognition and national recognition.
促进民族与国家的良性和谐发展便是解决民族认同与国家认同的问题。
2.
In the long developmental history,each ethnic group developed their ethnic recognition but compared with the ethnic inner recognition,the national recognition of China by each ethnic group is not that smooth.
在全球化深入推进和第三次民族主义浪潮冲击下,应认真分析现代多民族国家的民族认同与国家认同的理论与实践,吸取其经验教训,探索我国以国族认同为基础的全国范围内的政治认同和文化认同方法,推动实现从民族认同到国家认同的发展。
3.
Ethnic recognition is an inevitable outcome of history.
民族认同是民族发展必然出现的客观现象,正确认识这一现象,有利于对民族发展规律的正确认识。
5) national identification
民族认同
1.
The era of globalization is a time when nationalism is upsurging,communication of different cultures results in interactions of national identification,culture identification and state identification.
全球化时代是一个民族主义高涨的时代,各民族文化交流的同时带来了民族认同、文化认同与国家认同之间的互动。
2.
Based on an investigation of a "she" minority village, this article points out that, under our national policy and special conditions, a certain human group can construct a new national identification but include different minorities without even national identity or tradition but the benefits of instrumentalism.
本文依据对一个畲族乡的调查指出,在我国的民族政策和特殊国情下,即便没有族籍(无论是生物学意义上的还是文化意义上的)和传统的存在,只要有工具主义的好处,某些特定的人群也可能借用其他族群的族籍,来构建出一个新的同时包含不同族群的民族认同。
3.
Its behaving forms involve ultra nationalism,terrorism and national splittism,they are catabolized national identifications and make against to the state identification and state security for the nations in the national country.
当今是民族个性张扬的时代,极端民族主义、恐怖主义和民族分裂主义是其外在表现形式,这是一种异化的民族认同,不利于各民族国家内部各民族对该国的国家认同和国家安全。
补充资料：角色认同说
角色认同说
role identificational theory
角色认同说(role identificational theory)解释性别角色的获得和两性心理行为特征的形成的一种性别差异心理学理论，渊源于精神分析学派，以后也为其他学派所借用。精神分析学家十分强调认同在男女心理发展中的作用，认为认同是保持心理平衡的防御机制。男女儿童为消除恋母、恋父情结，把自己放置于同性父母以及其他同性成人的地位，从而获得相应的性别角色和特定的心理行为特征。当儿童的性心理发展到阳具欲期，才开始形成性别差异。男孩产生的是恋母情结，但由于阉割恐惧，他抑制自己对母亲的性欲冲动，转向与父亲相认同，以达到替代性满足，结果内化了由父亲所代表的社会规范和继承了由父亲所代表的男性权力与品质。女孩由于阳物妒羡产生的是恋父情结，但这种愿望既得不到真正的满足，又得不到彻底的解脱，其性别角色认同获得的是依附、被动、自卑、嫉妒、受虐等女性特征。弗洛伊德解释两性差异形成的阳物中心论观点受到了后人的批评，但其关于性别角色认同的思想则为后来的学者所探讨。社会学习理论在解释性别角色社会化的进程时，也强调了模仿、认同的作用。 (茜冬杏撰高玉样审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条