1) the researching of mathematics education
数学教育研究能力
2) educational and teaching research ability
教育教学研究能力
4) mathematics education research
数学教育研究
1.
It was difficult to joint between Chinese mathematics education research and international mathematics education research.
中国数学教育和国际接轨存在着一定的困难,这种困难主要是源于我国数学教育研究和国际数学教育研究上存在的差别,这些差别主要包括研究方法上的差别,有无理论框架的差别,吸收新的研究成果速度上的差别以及研究视角上的差别等。
5) history of mathematical education research
数学教育研究史
1.
Based on the short introduction on the history of mathematical education research in China before the 1950s,the main content of my thesis is the history of mathematical education research in China from 1949 to now, and its clue is the representative findings of mathematical education research at every period.
本研究为数学教育研究史之研究,亦称数学教育学术史之研究。
6) ability of teaching research
教学研究能力
1.
It mainly includes teacher s professional morals, teaching thinking and ability of teaching research.
它主要包括教师的职业道德,教学思维和教学研究能力。
补充资料：动物的数学能力
科学家们曾做过一些有趣的试验，发现蜜蜂有自己的“模糊数学”，它们每天清晨飞出的“侦察员”，回来后用“舞蹈语言”告诉花蜜的方位、距离、多少，于是蜂王便“派遣”工蜂出去采蜜，奇妙的是派出的工蜂恰好都可以吃饱回巢酿蜜。
蚂蚁有精确的计算本领。将一只死蚱蜢切成小、中、大各大一倍的3块，当蚂蚁发现后，聚集在小块上有28只，中块44只，大块89只，大小块上的蚂蚁数恰好多约一倍。
黑猩猩认数至10。美国有只黑猩猩每次从箱子里拿出并吃掉10根香蕉。它一吃吃完了8根，还会继续翻找，直至吃够10根才离去。(源自:中国林业网)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条