说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 领导学
1)  leadership [英]['li:dəʃɪp]  [美]['lidɚ'ʃɪp]
领导学
1.
Consideration on the Leadership of Qualified College Students Cadres;
合格高校学生干部的领导学思考
2.
In the past 20 years,great progress has been made in the study of Chinese leadership.
中国领导学研究经过20多年的发展已取得了很大进展,主要表现为领导学学科体系基本建立,领导学概念范畴基本明确,领导学研究的问题域基本形成,领导学研究队伍基本建立,领导学研究平台基本搭建。
2)  leadership science
领导学
1.
This paper introduces the advantages and disadvantages of the people-based management,analyzes on the concept and connotation of the values-based leadership science,and probes into the guiding significance of the values-based leadership science for the enterprise practice.
介绍了人本管理的优势及不足,分析了以价值观为本的领导学概念和内涵,探讨了以价值为本的领导学对企业实践的指导意义。
3)  leadership [英]['li:dəʃɪp]  [美]['lidɚ'ʃɪp]
大学领导
1.
Presidential leadership in an emerging postsecondary knowledge industry and institutional research;
中学后教育知识产业时代的大学领导与院校研究
4)  leading science
领导科学
1.
Police leading science is an important branch of leading science which is a new and vigorous systematic theory.
领导科学是一个新型而又蓬勃发展的学科群,是一个完整的学科理论体系,在这个体系中包含了许多分支学科。
5)  school leader
学校领导
1.
By using the research methods combing of literature with questionnaire,an investigation is carried out concerning to the implementation of the "sports and health curriculum standards" by middle school leaders of North-Anhui.
采用文献资料和问卷调查相结合的研究方法,调查了皖北地区学校领导对《体育与健康课程标准》实施的重视程度。
6)  instructional leadership
教学领导
1.
The Study on Teachers Instructional Leadership Styles in Primary and Middle School;
中小学教师教学领导风格研究
2.
The emphasis on instructional leadership in the west derived directly from the concern about school accountability and students achievements.
教学领导研究与西方国家对学校绩效和学生成就的关注存在密切关系。
3.
Over the past two decades the most suitable leadership role for principals has been dominated by two conceptual models:instructional leadership and transformational leadership.
学校领导的研究已有100余年的历史,20世纪80年代后出现了两种占主导地位的领导范式:教学领导和转型领导。
补充资料:美国空军士兵领导学校

美国空军士兵领导学校,美国空军共有71所。空军士兵领导学校的训练对象主要是在空军服役4年以上的下士。各学校每年招生6~7期,每期训练时间为32天,共192学时,其中兵器知识32小时,领导艺术89小时,通信设备30小时,人员鉴定与行政管理29小时,校长授课12小时,同时参加空军职业学校10小时记学分课程。学员毕业后晋升为中士,并担任相应的职务。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条