1) scientific research characteristics
科研特色
1.
On the construction of scientific research characteristics of state key laboratory;
试论国家重点实验室的科研特色建设
2.
Cultivating the scientific research characteristics is the only way out for local colleges/universities.
培育科研特色是地方高校科研发展的根本出路;科研特色具有本土化、集成化和前沿性等特征;地方高校科研特色的培育具有其基本规律;以地方经济、社会发展需要为突破口,以学科综合、交叉为立足点是地方高校科研特色培育的主要途径,科研带头人的培养和科研团队的建设、科研方向的整合、基础实验设施建设以及完善激励机制是科研特色培育的条件保障。
2) specific clinics
特色专科
1.
Therefore,the medical centers of Chinese medicine have been established in Shu Guang Hospital as the leading specific clinics to promote the construction of other specific clinics.
为此曙光医院创建以中医医疗中心为龙头的特色专科 ,来促进其他特色专科的建设 ,为了发扬专科优势 ,必须以现代科学技术领先 ,加强临床科研课题的研究来提高特色专科的水平 ,同时注重医院的科室管理和人才建设以确保医疗质量的不断提高 ,以赢得中医医院生存与发展的机遇。
3) characteristic discipline
特色学科
1.
On the base of analyzing the relationship among disciplinary construction,specialty construction and curriculum construction,this paper puts forward the proposal that the comprehensive development of university should be driven by the construction of characteristic disciplines,and discusses the basic idea and specific mea.
在分析学科建设、专业建设和课程建设三者关系的基础上,提出高校应依靠特色学科建设带动学校的全面发展,并探讨了特色学科建设的基本思路和具体措施。
2.
The author analyzed the importance of scientific research in local academy s characteristic discipline construction, and explained the functions in driving traditional discipline s transformation, promoting characteristic discipline, bringing along relevant discipline s development, and strengthening the service ability of local economy.
分析了科学研究在地方高校特色学科建设中的重要性,闻述了科研对推动传统学科改造、促进特色学科、带动相关学科发展及增强服务地方经济能力等作用,同时对加强科学研究需解决的科研目标定位,科研环境和团队精神问题,提出了自己的见解。
3.
In the process of higher education development,the characteristic discipline construction is the core and basis of forming the university s characteristics.
在高校事业发展中,特色学科建设是高等学校办学特色形成的根本和核心。
5) Characteristic of agricultural science
农科特色
补充资料：草地科研
草地科研
grassland science research
eaodi keyon草地科研(g旧Ssland seienee research)探索草地和草地畜牧业的自然规律和经济规律的活动。主要研究对象从草地环境到草地牧草、草食动物，再到畜产品，形成一个完整的体系。涉及的学科有生物学、地学、农学(包括畜牧学、饲料科学)、生态学、经济学和系统科学等领域，综合性很强。研究内容从草地的宏观管理到草地动植物的微观性状。主要包括牧草及饲用植物的形态、生理、生态及遗传、育种;草地的类型、组成、结构、生产力与生态地理分布、草地的利用与改良;牧草种子生产及人工草地的建立;草食动物的习性、营养需要、摄食特性与生产效率;草地环境状况;草地生态系统的能量流动、物质循环与调控途径;草地病、虫、鼠害控制及其他草地管理措施;草地资源经济及草地牧业经济等。草地科研的主要目的是不断提高草地持续生产能力，建立不同类型的草地畜牧业优化生产体系，发挥各类型草地资源的潜在生产能力，为社会提供优质、高效的草、畜产品。 草地科研是随着现代畜牧业的发展而发展起来的。19世纪中叶之后，商品畜牧业生产迅速发展，对草地利用规模日益扩大，草地管理问题引起人们的注意，开始了现代草地科学的研究。稍后，产生了第一批草地科学研究机构。如1922年前苏联建立了草地科学研究所(1930年改名为全苏饲料科学研究所)。美国农业部也在20世纪20~so年代在全国不同自然区域建立了一系列草原试验站。英国于1949年创办了赫尔利草地研究所。此后，澳大利亚、新西兰、日本、印度等国先后都成立了草地研究所。草地科研对促进草地畜牧业的发展起到了重大作用。进人70年代以来，由于资源、环境等问题日益突出，草地合理利用与管理成为国际性共同问题，随着航天遥感技术、计算机技术、生物技术等现代科学技术的发展，使草地科学研究进一步往深度和广度上发展。西欧、新西兰等国家对人工草地研究较多，侧重牧草育种、草地建植与管理技术，种群生态与放牧管理;而美国、加拿大、澳大利亚等国则对草地生态与系统分析等领域研究较多。 中国草地科学研究起步较晚，1949年以后，发展加快。1957年农业部举办了第一个草原科学讲习班，培养草地科学人才。1964年中国农业科学院创办了草原研究所。之后，四川、新疆、青海等省区、东北师范大学、北京农业大学相继创办了草地研究所。1981年农业部和甘肃省共同建立了甘肃草原生态研究所。中国农科院畜牧研究所及中国科学院植物研究所、自然资源综合考察委员会等单位也都设立了草地研究的研究室或组。
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参考词条