1) mutual translation training
互译训练
2) interpreting training
口译训练
1.
Application of Schema Theory to Interpretation and Interpreting Training;
图式理论在口译过程中的体现及口译训练中的应用
2.
Based on schema theory which is widely applied to second language listening and reading, the present study focuses on the relationship between schema theory and interpreting as well as interpreting training.
本文作者以在阅读和听力领域运用广泛的图式理论为理论基础，对图式理论和口译以及口译训练之间的联系进行了探索性研究。
4) interpreting skill training
口译技能训练
补充资料：语言与形象互译
语言与形象互译
interpretation between languages and imagery
语言与形象互译(interpretation betweenlanguages and imagery)在文学阅读与欣赏活动中，把语言信息摄取到头脑中加工成形象，或将头脑中的形象译成文学语言的一种能力。当一个人面对丰富的文学语言却无法将之与形象互译时，他就根本无法欣赏文学，甚至无法理解他人的语言、与人进行充分的心理交流。语言与形象互译作为一种能力在人生早期最易通过文学美育而获得。许多著名的文学大师以及许多有赖于形象进行抽象思考和创造的学者们，都有一段相当可观的早期文学美育史。语言与形象互译过程的实现和能力的形成，根本原因是因为通过特殊训练(如早期文学美育)，建立了大脑皮层感知形象区域与语言区域之间的神经联系。这种联系建立得越丰富、越牢固，语言与形象的互译就完成得越细腻，越完整，也越迅速。 臾伶俐撰甘欣然审)
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参考词条