1) Teaching effectiveness testing
教学效果测试
2) the new system for studying test
新型教学效果测试系统
4) teaching effect
教学效果
1.
A new system of microscale inorganic chemical experiments and its teaching effect;
无机化学实验微型化的新尝试及其教学效果
2.
How to improve the nursing teaching effect;
如何提高护理学基础教学效果
3.
On how to improve surgery teaching effect;
浅谈提高外科学教学效果的技巧
5) teaching results
教学效果
1.
Analysis on teaching results of political theory class in medical colleges and schools;
医学院校政治理论课教学效果分析
2.
A Research on the Differences of Teaching Results with Different Wushu Teaching Materials in Primary and Secondary Schools;
不同中小学武术教材教学效果的研究
3.
A research on influences of students observation on teaching results of back style;
学生观察技能的培养对挺身式跳远教学效果的影响
6) teaching result
教学效果
1.
Utilizing multimedia technology properly and optimizing teaching result;
合理利用多媒体技术优化教学效果
2.
Investigation and reflection of teaching result of ideological and moral cultivation for college students;
大学生思想道德修养课师生互动教学效果调查与思考
3.
Promote the teaching result by using the attention law
运用注意规律提升教学效果
补充资料：测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定
测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定
check of the acceptability of test results and determination of the final test result
C凡(3)二3.3d，时，取此3个结果的平均值作为最终侧试结果;否则取它们的中位数作为最终测试结果。。，为重复性标准差(即在重复性条件下所得侧试结果的标准差)。 在口田T 11792一1989中还对重复性和再现性条件下所得侧试结果可接受性的检查方法和最终测试结果的确定做了详细讨论和规定。(马毅林)ceshi 11叩uo kejieshCxjxing d6 iiancha he zuizhong ceshi】i闪旧de que心ing测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定(checkof山eac，ptability of test，ults助ddsterminationofthefi耐testresult)在商品检验中进行一次测试的情形不多见，当得到一个测试结果时，所得结果不可能直接与给定的重复性标准差作可接受性的检查。对测试结果的准确性有任何疑问时都应再进行一次测试。所以，对两个测试结果进行可接受性的检查是一般的情况。 可接受性的检查，实际上是一种统计检验。任何两个测试结果只要能通过可接受性的统计检验即可认为是一致的，均可接受。比如，在重复性条件下，所得结果之差的绝对值(下称绝对差)不超过相应的重复性限r(见重复性和再现性)的值，则认为两个结果是一致的，均可接受;如果两个侧试结果的绝对差超过r，则认为它们是不一致的，必须增加测试。 按国家标准《测试方法的精密度在重复性或再现性条件下所得测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定》(GBIT 1 1792一1989)，在重复性条件下，如果两个测试结果的绝对差不超过r的值，可取两个侧试结果的平均值作为最终测试结果。如果两个结果的绝对差超过r的值，并且测试费用较低，须再做两次测试。当4个结果的极差(即其中的最大值与最小值之差)不超过相应的临界极差c，瓜(4)二3.6a，时，取4个结果的平均值作为最终测试结果。如果两个结果的绝对差超过r的值，并且测试费用较高时，只须再作一次测试。当3个结果的极差不超过相应的临界极差
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条