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1)  hierarchical systems(HS)
多层次系统(HS)
2)  multi-level bedding detachment system
多层次层滑系统
3)  HS system
HS系统
1.
Introduced the principle, structure and operation mode of HS system in 6-hi cold rolling mill, and also set forth its important role in the control system of cold rolling mill.
介绍六重冷轧机上HS系统的原理、结构及工作方式,阐述其在冷轧机控制系统中的重要作用。
4)  multilayer teaching system
多层次教学系统
5)  system hierarchy
系统层次
1.
Based on the system hierarchy theory, the paper first analyzes the hierarchies of production system and describes the functions of TPS.
本文从系统层次理论出发,分析了生产系统的层次,探讨了丰田生产系统的机能,指出了现代生产系统存在的问题,并对未来生产系统进行了展望。
6)  system level
系统层次
1.
From attitude of ability theory, this paper analyzes the core competence and advantage in competition, model of enterprise s core competence system levels, gives the thinking method of core competence and their construction of knowledge based enterprises.
本文从能力理论的各流派观点入手,分析核心竞争力及竞争优势、企业核心能力系统层次模型,提出核心竞争力构建的思路,对知识型企业核心竞争力的打造做一些探讨。
补充资料:加涅的学习层次系统


加涅的学习层次系统
Gagne's hierarchy system of learning

  加涅的学习层次系统(G agne’5 hierarchysystem of learning)加涅根据学习水平的高低和学习的复杂程度所提出的一种累积学习的模式。1965年,加涅把学习分为八类,即:(l)信号学习。(2)刺激一反应学习。(3)运动连锁学习。(4)言语连锁学习。(5)辨别学习。(6)概念学习。(7)规则学习。(8)问题解决。1971年,他又把学习分为六类,即:(l)连锁学习。(2)辨别学习。(3)具体概念的学习。(4)定义概念的学习。(5)规则学习。(6)高级规则的学习(相当于问题解决的学习)。加涅就是按照这六类学习的复杂程度,把学习构成如下图所示的层次系统。它表明,学习是一个从低级的学习向高级的学习发展的过程。低级的学习是比撼 加涅学习层次系统图较简单的、具体的,高级的学习是比较复杂的、抽象的;前者是后者的基础,后者是前者的发展。加涅的关于学习的层次说,为教学程序化提供了一个有用的原则。 诫立夫撰医巫国审)
  
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