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1)  interdisciplinary knowledge of Digital Circuit Course
数字电路课程交叉知识
1.
This paper starts with the necessity of focusing on interdisciplinary knowledge of Digital Circuit Course,describes the relationships between it and other related courses,and brings forward a suite of teaching method called "4 in 1",finally,we evaluate the effects of this reform of teaching.
从关注数字电路课程交叉知识的必要性入手,介绍了数字电路与相关课程的关系,提出一套有效的数字电路课程交叉知识的“四位一体”教学法,最后评估了教改实践的效果。
2)  digital circuit course
数字电路课程
1.
To strengthen the students\' comprehensive quality and professional attainment,the digital circuit course in higher vocational college should perform project-teaching reform.
为培养提高高职学生综合职业素养,提高课程教学的实效性,高职院校数字电路课程应进行项目式教学改革。
3)  knowledge fork
交叉知识
4)  overlapping of knowledge
知识交叉
5)  course design of digital circuits
数字电路课程设计
1.
Introducing the advanced EDA technique into the course design of digital circuits is the direction which the pedagogical reform in digital circuits experimentation and course instruction has been taking.
在数字电路课程设计中引入先进的EDA技术是数字电路实验及课程设计教学改革的方向。
6)  inter-curriculum
交叉课程
1.
Some suggestions about opening some inter-curriculum in the culture project;
学生培养中交叉课程设置的一些思考和建议
2.
By studying the structure of the culture project,the problems of absence of fore-and-aft link and transverse digestion are ana- lyzed,and the improvement approaches include opening inter-curriculum,establishing group of discipline,opening course of sys- tem design and enh.
从培养方案的知识体系结构人手,分析了现有教学模式存在缺乏纵向衔接和横向贯通的问题,并通过设置"交叉课程",成立关联课程"学科组"、开设"系统设计"课程和加强创新性实验四个方面人手,提出了改善培养模式,提高教学质量的建议。
补充资料:DCME(数字电路倍增设备)
DCME(数字电路倍增设备)

——DCME是英文DigitalCircuitMultiplicationEquipment的缩写,即数字电路倍增设备,也有翻译成数字话路倍增设备的。1998年CCITT的建议G.763中把DCME定义为“允许将一定数量的64kbit/sPCM编码的干线信道集中在更少的传输信道中传输的一类设备。”

——在DCME中主要是通过采用数字话音插空技术(DSI)、自适应差分脉冲编码调制(ADPCM)和可变速率编码技术(VBR)来实现信息的压缩,即采用DSI技术来利用话音的间歇,采用ADPCM来降低话音的编码速率,采用VBR来克服传输中的超载情况(在信道超载时,对话音采用3bit的ADPCM来代替4bit的ADPCM)。

——DCME的优劣用电路倍增增益来表示。DCME的电路倍增增益定义为输入到DCME的输入信道数比上DCME的输出信道数。倍增增益越大,信道利用率越高。但倍增增益也不能太大,否则要影响业务的通信质量。目前,DCME的倍增增益一般在4~5倍左右,个别的据报道可达到10倍以上。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条