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1) Langfang Teachers College
廊坊师范学院
1.
By considering the present situation,this paper has elaborated on the construction of the library of Langfang Teachers College from the following aspects: enhancing acquaintance,orienting scientifically,and constructing resources,education and training.
结合廊坊师范学院图书馆的现状,从提高认识、科学定位、资源建设和教育培训等4方面阐述了廊坊师范学院数字图书馆的建设构想。
2) normal college
师范学院
1.
This paper introduces the connotations of the reference service,analyzes the problems existing in the reference work in normal college library,and advances some suggestions on strengthening the reference work in normal college library.
介绍了参考咨询的内涵和方法,分析了师范学院图书馆参考咨询工作存在的问题,提出了加强师范学院图书馆参考咨询工作的建议和措施。
2.
This article gave an analysis of the real backgrounds of orienting local normal colleges in the western parts of China.
本文分析了西部地方性师范学院定位的现实背景,对这些学校定位时应注意的原则,以及办学层次、发展目标、教研科研方向等问题进行探讨,提出自己的看法。
3.
Based on the required high quality by new century and the goal of running the normal college,the reform of physical teaching put the "health is the first"and lifelong physical education as instructive thinking,the curriculums and teaching content as focal points.
根据新世纪对高素质人才的要求和师范学院办学目标 ,体育教学改革把“健康第一”和“终身体育”作为指导思想 ,把课程设置和教学内容改革作为的重点 ,通过加强体育理论教学 ,注重体育能力的培养和改进评价方法 ,强化教学管理等途径 ,增强学生体育意识 ,提高体育能力 ,参加体育锻炼的人数增多 ,身体素质有明显提高 ,体育教学改革取得一定的成效 。
3) normal university
师范学院
1.
To satisfy the needs of the development of advanced productive potentialities and the education of coastal area,normal university must be built.
创建广西沿海师范学院是顺应先进生产力发展要求和沿海地区教育事业发展需要的。
4) teachers college
师范学院
1.
With the shift of teachers education to the four-year universities,the local teachers colleges should seize this strategic opportunity,focus on the four-year teachers training,set up certain majors connected with teaching,expand some new fields and develop the majors at different levels.
地方师范学院应紧紧抓住教师教育向大学层次转移的战略机遇,继续高扬教师教育旗帜,坚持师范性,以本科为主体,创新教师专业和相关专业,开拓新领域,谋求多层次发展,并不失时机地逐步向综合化迈进,才能和谐持续发展。
2.
specialty in teachers colleges and the tendency in the demand for talented personnel of the P.
采用文献资料、专家访谈等方法,对普通师范学院体育教育专业办学现状和我国体育专业人才需求趋向进行分析,认为提高体育师资培养质量与层次,加强与中小学体育课程的联系;拓展新专业,实现培养目标多样化;稳定与改善现有师资队伍,完善各种教学设施等措施是提高其竞争力,实现自身发展的有效途径。
5) teachers college
师范学院{美}
6) normal teachers college
普通师范学院
补充资料：廊坊师范学院
廊坊师范学院是2000年3月经教育部批准由原廊坊师范专科学校、廊坊教育学院、廊坊师范学校合并组建的一所本科层次的省属普通高等师范院校。学院占地面积668亩。现有全日制本专科在校生近6000人，成人教育在籍学生2600人。 学院已初步形成以师范教育为主，学科门类比较齐全的学科体系。设有中文、数学、物理、化学、生物、政史、外语、体育、艺术、教育10个系，6个本科专业，13个专科专业。 学院拥有一支实力雄厚、结构合理的高素质师资队伍。教职工814人，专任教师372人，其中教授21人，副教授150人，讲师129人；副教授以上高级职称教师占专任教师的46%， 出国讲学、研究访问及学习的教师36人，约占专任教师的10%。教师中具有硕士以上学位的70余人，在省内同学科中有一定影响的教师36人，在诗歌、文艺理论、农作物育种等研究领域省内有较大知名度的10余人，被评为河北省有突出贡献的青年科学专家1人，享受政府特殊津贴和省中青年骨干教师津贴的4人，获得全国曾宪梓教育基金优秀教师奖16人。 近年来，教师承担省级以上科研项目20多项。有38项科研成果获国家级、省部级奖励，其中在自然科学研究项目中，作物育种成绩显著，先后有7个农作物品种被省农作物品种评定委员会定名，推广种植面积达1000多万亩，创经济效益3亿多元。全院教师近年来出版专著、教材、编著、译著、工具书等460部，在省级以上刊物发表论文2000多篇。 学院具有较好的办学条件。现有校舍建筑面积14万多平方米，拥有较为先进的教学仪器设备5000多台（件），总价值达1483万元；图书馆藏书55万余册，报刊1500多种，外文资料3000多种；建有各种教学实验室34个，其中专业实验室31个、电教中心实验室1个、微格实验室1个、多媒体钢琴实验室1个；标准化中外语音室6个；音乐厅1个；体育馆1个；计算机教学机房8个。先进的设备、齐全的设施为教学科研工作创造了良好的条件。 新的世纪，新的征程，廊坊师范学院继续高举邓小平理论伟大旗帜，在江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的十五届五中全会精神的指引下，深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，紧紧抓住当前高等教育快速发展和学院新组建的难得机遇，同心同德，开拓进取，进一步深化教育教学改革，大力实施素质教育，努力提高教育质量、科研水平和办学效益，争取早日跨入全国先进师范院校的行列，为科教兴国、科教兴冀战略做出更大的贡献。
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参考词条
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