1) relearning
再学习
1.
On specialty code relearning during graduating design ——Civil engineering graduating design of 2002 graduate students;
论专业规范的再学习——从2002届土建类本科生毕业设计谈起
2.
IT Teachers Relearning:Problems and Solutions;
信息技术教师再学习中存在的问题及对策
3) reinforcement learning
再励学习
1.
Heuristic reinforcement learning for symmetric and asymmetric multi-agent systems;
对称和非对称的启发式多Agent再励学习方法
2.
Fighter safe landing lateral-directional control based on reinforcement learning;
基于再励学习的歼击机安全着陆横侧向协调控制
3.
Design of the controller based on reinforcement learning and its application on truck backer-upper;
基于模糊神经网络再励学习控制器设计及其在倒车模型中的应用
5) motor relearning
运动再学习
1.
Effect of motor relearning training on recovery of walking ability and balance function of the cerebral infarction patients;
运动再学习训练对脑梗死患者步行和平衡能力的疗效观察
2.
Effect of motor relearning training on upper extremity function in hemiplegia patients;
运动再学习对偏瘫患者上肢功能恢复的影响
3.
Objective: To explore the influence of motor relearning training on recovery of motor function in the post acute stage of cerebral infarction patients.
目的:探讨运动再学习技术对脑梗死偏瘫患者运动功能恢复的疗效。
6) motor relearning programme
运动再学习
1.
Objective: To study the effects of motor relearning programme(MRP) training on balance function in stroke patients.
目的:探讨运动再学习方案(MRP)对老年脑卒中患者平衡功能的影响。
补充资料：《改造我们的学习》
| 《改造我们的学习》 1941年5月毛泽东在延安 干部会议上所作的报告。原载于1942年3月27日延安《解放日报》，后收入《毛泽东选集》第三卷和《毛泽东著作选读》下卷。全文共分四个部分，从思想上总结了党史上的经验教训，着重论述了反对主观主义以整顿学风的问题。指出对待马列主义，存在着两种根本对立的态度。一种是理论和实际统一的态度，即从中国革命的实际出发，实事求是。这种态度是党性的表现，是中国革命胜利的根本保证。另一种是主观主义的态度，这是反科学、反马列主义的学风。在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作。它是党内产生“左”右倾机会主义错误的思想根源，曾给中国革命带来严重损失。文章强调只有打倒主观主义，马列主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。文章向党指出系统地周密地研究周围环境的任务；特别强调在全党推行调查研究的计划，是转变党的作风的基础的一环。这篇著作是毛泽东关于整风运动的基本著作，是整风运动的必读文件之一。
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说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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