1) Motor Relearning Program
运动再学习疗法
1.
To observe the curative effect of Motor Relearning Program (MRP) on motor function of lower extremity recovery, motor function of two groups between pre-treatment (2monthes) and post-treatment were compared.
分别运用运动再学习疗法和易化技术对两组情况相似的脑血管意外偏瘫患者进行康复训练,并进行治疗前后的组内比较和治疗后的组间比较。
2.
Conclusion Motor relearning program significantly improves the upper limb motor function and ADL in the patients with hemiplegic stroke.
目的探讨运动再学习疗法对脑卒中偏瘫患者运动功能和日常生活能力(ADL)的影响。
2) motor relearning
运动再学习
1.
Effect of motor relearning training on recovery of walking ability and balance function of the cerebral infarction patients;
运动再学习训练对脑梗死患者步行和平衡能力的疗效观察
2.
Effect of motor relearning training on upper extremity function in hemiplegia patients;
运动再学习对偏瘫患者上肢功能恢复的影响
3.
Objective: To explore the influence of motor relearning training on recovery of motor function in the post acute stage of cerebral infarction patients.
目的:探讨运动再学习技术对脑梗死偏瘫患者运动功能恢复的疗效。
3) motor relearning programme
运动再学习
1.
Objective: To study the effects of motor relearning programme(MRP) training on balance function in stroke patients.
目的:探讨运动再学习方案(MRP)对老年脑卒中患者平衡功能的影响。
4) motor relearning program
运动再学习
1.
Influence of motor relearning program and rehabilitation nursing on function recovery in cerebral apoplexy patients complicating with deglutition disorders
运动再学习及康复护理对脑卒中吞咽障碍病人功能恢复的影响
2.
Objective To explore event-related potential(ERP) P300 of cerebral infarction patients during motor relearning program.
目的研究运动再学习训练对脑梗死患者运动功能及其事件相关电位(ERP)P300的影响。
5) reproduction of motor learning
运动学习的再现
补充资料：基于学习的受辅者中心疗法
基于学习的受辅者中心疗法
learning-based client-centered therapy
基于学习的受辅者中心疗法Oearning-based elient一eentered theraPy)一种心理治疗的理论模型。它着重探讨受辅者中心疗法的三要素(即同感、尊重和温暖、真诚)的治疗价值，认为并不像罗杰斯所说的那样。它主张应用学习理论，通过治疗家与受辅者的交谈及真诚的情感，在操作性条件反射的基础上，减轻内部冲突，使症状减轻、问题解决、焦虑减少、自信心增强。此疗法由马丁(Martin，D.G.)在20世纪70年代提出。 (徐云撰梁宝勇审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条