2) philosophy and thinking process
哲学和思维过程
3) thought process
思维过程
1.
We also point out that the effective way is to uncover the mathematics thought process.
本文从数学教学的目的和学习数学知识及发展数学思维的辨证关系两个方面论述了数学教学改革应以培养和发展学生数学思维为根本任务 ,并指出充分揭示数学思维过程是培养和发展学生数学思维的有效途径。
4) thinking process
思维过程
1.
This article stresses the tentative exploration intothe impoItane of developing the chemistry thinking, the definite ways of the chemistry thinking processand the exposure and retum of the wrong thinking in the process of the chemistry thinking.
思维教学是化学教学的内涵，展现化学思维过程是化学教学的核心。
2.
Combining with CAD?3Dmax? Wav?Authorwave, built the CAI teaching software integrating the drawing, writing, voicing, imaging and cartoon in studying, the difficult exercises in engineering drawing is realized using this software to exhibit the thinking process and built the space concept.
将CAD、 3DMAX、Wav、Authorware等应用软件有机地结合 ,实现了“工程制图”中对较难习题展现思维过程、建立空间概念 ,集图、文、声、像于一体的CAI教学软
3.
According to a portfolio pension pattern for background, the input -output information of thinking decision process is elementarily discussed, and the judgment and decision thinking process are briefly introduced.
以一类组合养老保险模式为背景,初步探讨了其思维决策过程的输入输出信息,简要介绍了涉及的判断型和决策型思维过程,针对抽象思维、形象思维和直觉思维三种思维形式的不同特征,运用各种方法建立起相应的模糊模型:采用模糊逻辑方法建立抽象思维的模糊逻辑推理模型,借助于模式识别的思想来建立形象思维的模糊模式识别模型,运用模糊数来建立基于L-R模糊数的直觉思维的模糊状态方程模型。
5) process thinking
过程思维
1.
Human being s competence of process thinking should be consciously cultivated.
系统思维是一个庞大而精深的概念体系,我们有必要将其作为过程来认真对待:(1)把对象系统作为过程来认识是一个重要而易被忽视的系统观点;(2)系统思维要求用过程分析来揭示系统的过程结构;(3)系统思维重在把握过程系统的整体涌现性;(4)人的过程思维能力,必须有意识地培育。
2.
He has formed a unique thinking mode to understand the world,including:holistic thinking,process thinking,practice thinking and relational thinking.
杜威的教育哲学继承并发展了黑格尔学说、进化论和实用主义的有关思想,形成了整体思维、过程思维、实践思维和关系思维等认识世界的独特思维方式。
补充资料：《最优过程的数学理论》
极大值原理的奠基性著作，苏联数学家Л.С.庞特里亚金著。原书第1版1961年在莫斯科出版,出版后受到各国控制理论学者的高度评价。1962年在美国出版英文版。1965年中国翻译出版（上海科学技术出版社）。极大值原理给出了最优控制所满足的最一般的、统一的必要条件，从而成为最优控制理论的基础。全书共分7章。第1章介绍最优控制问题的数学描述、极大值原理及各条件在不同问题中的具体表现，举例说明极大值原理在综合问题中的应用。其中第 9节介绍了极大值原理与动态规划之间的联系和区别。第2章为严格的数学证明。第3章详细阐述应用极大值原理分析和综合线性最速控制系统的方法。第 5章介绍极大值原理与变分法之间的关系和区别。第 4、6、7章分别应用极大值原理来处理各种类型的最优控制问题。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条