1) the outlook of character education
个性教育观
2) individuality concept of education
教育个性化观念
1.
With the requirement of contemporary and future educational development,educational concepts should be more innovative in the following aspects,such as individuality concept of education,general education concept,life long study concept and internationalization concept of education.
在当代及未来教育发展的要求下,教育观念亟待在教育个性化观念、大教育观念、终身学习观念和教育国际化观念等方面加强创新力度。
3) individual tacit education ideas
缄默性个人教育观念
1.
The connotation of teacher s individual tacit education ideas and its influences on students are discussed.
论述了教师的缄默性个人教育观念的内涵及其对学生的影响,指出反思学习是改进教师缄默性个人教育观念的钥匙。
4) personal implicit educational concepts
个体隐性教育观念
5) individuality education
个性教育
1.
Practice in strengthening individuality education of physics——Found the Undergraduate Association of Physics;
加强工科物理个性教育实践——创建大学生物理协会
2.
Mao Zedong's individuality education and its value to ideological and political education
毛泽东的个性教育思想及其对思想政治教育的价值
6) personality education
个性教育
1.
Interpretation of Personality education in Student-based education;
解读生本教育中的个性教育
2.
New View on Quality Education: Theory and Empirical Study on Personality Education;
素质教育的新思路:个性教育的理论与实证研究
3.
The high education should make the quality education well when it pays attention to the personality education, and make .
文章认为 :2 1世纪的高等教育应树立以人为本的理念 ,以培养创新性高素质人才为目标 ,在注重个性教育的同时充分发挥素质教育的作用 ,并使创新教育在素质教育中得到应有的体现。
补充资料:共产主义人生观教育
使学生以共产主义世界观去观察和对待人生问题的教育。德育内容之一。
人生观是人们根据一定的世界观去观察和对待人生问题时所持的观点,是对待人生问题的总的看法和态度,是待人处事的指导原则。人们的人生观不同,对于人为什么要活着,人生有什么意义,应当怎样度过自己的一生等问题的认识和态度也就不同。
共产主义人生观又称"无产阶级人生观",现在所说的"革命人生观",也指的是共产主义人生观。它是在无产阶级世界观指导下,批判地继承了历史上各种进步人生观的合理成分,在无产阶级的革命实践中产生和形成起来的。它是人类历史上最进步、最高尚的人生观,是无产阶级世界观的组成部分。
共产主义人生观教育,要培养学生正确认识人生的崇高意义就是为人民、为祖国、为人类作出贡献,推动社会的进步,要树立大公无私和全心全意为人民服务的思想和为实现共产主义事业而奋斗终生的精神。
无产阶级并不否认正当的个人利益和个人幸福,而是把人民大众和全人类的利益放在第一位。无产阶级的革命家、革命先烈和许多革命英雄的事迹,都是向学生进行革命人生观教育的好榜样、好教材。
人生观是人们根据一定的世界观去观察和对待人生问题时所持的观点,是对待人生问题的总的看法和态度,是待人处事的指导原则。人们的人生观不同,对于人为什么要活着,人生有什么意义,应当怎样度过自己的一生等问题的认识和态度也就不同。
共产主义人生观又称"无产阶级人生观",现在所说的"革命人生观",也指的是共产主义人生观。它是在无产阶级世界观指导下,批判地继承了历史上各种进步人生观的合理成分,在无产阶级的革命实践中产生和形成起来的。它是人类历史上最进步、最高尚的人生观,是无产阶级世界观的组成部分。
共产主义人生观教育,要培养学生正确认识人生的崇高意义就是为人民、为祖国、为人类作出贡献,推动社会的进步,要树立大公无私和全心全意为人民服务的思想和为实现共产主义事业而奋斗终生的精神。
无产阶级并不否认正当的个人利益和个人幸福,而是把人民大众和全人类的利益放在第一位。无产阶级的革命家、革命先烈和许多革命英雄的事迹,都是向学生进行革命人生观教育的好榜样、好教材。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条