1) Teaching evaluation
教学工作评价
1.
Large amounts of material has to be prepared to meet teaching evaluation,and the quality has direct bearing on preparation work and affects teaching evaluation at large.
迎评工作需要准备大量的材料,材料准备的质量高低,直接关系到迎评工作乃至教学工作评价的效果。
2) the quality evaluation of the teaching job
教学工作质量评价
1.
How local colleges and universities carry out the quality evaluation of the teaching job is the important problem that each university faces in the teaching and management work.
地方高校如何开展教学工作质量评价,是各高校在教学管理工作中面临的重要问题。
3) evaluation on teachers
教师评价工作
1.
Reflection on re-establishing evaluation on teachers;
关于重建教师评价工作的思考
5) Teaching composition judgment
教学作文评价
6) composition assessment in teaching process
作文教学评价
1.
The composition assessment in teaching process also obtains the widespread attention.
作文教学评价也已得到广泛的关注,但大多只涉及怎么评的问题,并没有解决评的内容这样一个前提性的问题,原有的评价体系已经不能适应现实的需要。
补充资料：工作评价
工作评价
job evaluation
作评价的因素和制定标准职务，然后进行比较确定等级。这种方法所确定的职务因素主要是技术难度、心理负荷、体力消耗、责任和r一作条件等五个方面 (孙俊山撰张燮审)工作评价(j ob evaluation)或称“职务分析”，指在组织内部根据各种职务的复杂程度、工作难易、对在岗人员的要求，以及对组织的重要性等来确定它们之间相对价值的一种程序。这个程序包括工作分析、工作价值确定和确定等级等。工作评价可以为合理地制定职务工资、确定各种职务的奖金系数和确定工作的相对序列等提供依据。工作评价的方法很多，主要有四种方法:(l)排列法。把各种不同职务的困难程度、所承担的责任、与其职务之间的领导监督关系、工作人员的教育训练程度和工作条件等排列出来确定等级。(2)分级法。它由排列法发展而来，主要是通过对职务的责任、难度及重要性等进行全面评价来确定各种职务的等级。(3)点数法。它是一种采用对共同的评价因素进行计分，并根据各评价因素的比重，综合点数对职务进行评价的方法。(4)因素比较法。它与点数法类似，首先是确定工
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参考词条