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1)  college physical education
大学体育
1.
Comparison of the current state of the college physical education curriculum setup between China and the United States;
中美大学体育课程设置现状的比较
2.
Comparison of the setup of college physical education administration between China and the United States;
中美两国大学体育管理机构设置比较
3.
"Three conceptions" and the establishment of the "mode of multi-element integrated education" in college physical education;
“三大理念”与大学体育“多元整合教育模式”的构建
2)  university sports
大学体育
1.
Discussion on university sports curriculum culture crisis;
大学体育的课程文化危机
2.
A probe into the role that university sports plays in developing the personality of undergraduate;
大学体育对发展学生个性作用之探析
3.
The quality of university sports affects national college students quality.
大学体育教育的质量,不仅影响着学校培养全面发展合格人才的素质,同时也对实施《全民健身计划纲要》、增强国民体质、建设两个文明产生深远意义[1]。
3)  University physical education
大学体育
1.
The Network Construction of University Physical Education;
大学体育网络教育平台的构建
2.
The ability to take exercise independently is an essential part of university physical education.
自我锻炼能力是终身体育的重要组成部分 ,大学体育教学必须适应 2 1世纪人才的需要 ,不仅要促进大学生身心全面发展 ,增强体质 ,还要注重大学生自我锻炼能力的培养 ,为终身体育奠定基
3.
The article discusses the design,overall structure and function of university physical education network studying and text system and applies it to the institutes and universities in P.
对《大学体育》网络化学习与考试系统的设计思想、系统结构与功能进行了简述,并应用于普通高校体育教学中。
4)  college PE
大学体育
1.
On Mental Health Education in the Teaching of College PE;
大学体育教学中的心理健康教育
2.
The Experimental Research on the Inquiry Teaching Methods in Ping-pong Ball Teaching at College PE;
探究型教学法在大学体育乒乓球教学中的实验研究
3.
It surveyed the reform of college PE from the viewpoint of humanistic sports concept.
从人文体育观的角度审视大学体育课程改革,认为:普通高校体育课程改革发生的最大转变是从生物体育观转向人文体育观,即面向全体学生,突出健身性、休闲娱乐性,尊重学生的价值取向,培养学生的体育能力,使学生掌握一些实用的、休闲的现代健身方法和理念;培养学生主体和创新精神,完善学生的人格,使学生的身体、心理得到健康发展,能够适应日益多样化、全球化的社会生活。
5)  college P.E
大学体育
1.
Further Research on the Mode of Major & Subsidiary Events in College P.E. Course;
大学体育“主、副项制”课程模式的发展与创新
2.
A study on the time and types of mutual promotion in college P.E. classes;
大学体育课堂教学互动时间及类型构成研究
3.
National Excellent Curriculum in college P.
结果显示,目前制约现行《大学体育》国家精品课程建设的瓶颈在于以下四方面:1)投入不足、重视不够,存在"重申报、轻建设"的现象;2)建设内容低水平重复、交互功能得不到真正的实现;3)网络更新不到位,承诺的规划建设无法体现;4)精品课程资源宣传力度不够,造成网络资源的浪费。
6)  sports university
体育大学
1.
Applying scientific outlook on development,building a sports university with distinctive characteristics;
贯彻落实科学发展观 全面建设特色鲜明的体育大学——关于武汉体育学院实现跨越式发展的几点思考
补充资料:北京大学体育馆
场馆名称:北京大学体育馆
地点:北京大学
场地类型:新建比赛场馆
奥运会期间的用途:乒乓球
残奥会期间的用途:乒乓球
建筑面积(㎡):26900
固定座位数:6000个
临时座位数:2000个
建设开工时间:2005年9月17日
计划完工时间:2007年下半年
  赛后功能:举办乒乓球、手球、篮球、羽毛球、排球等比赛,也可供专业运动员训练及大学生上体育课,同时还可以作为举办大型学生集会和文化表演的场地。

没有“鸟巢”雄壮,也不如“水立方”婀娜,却多了几分中国传统建筑的韵味。坐落于北京大学内的2008年北京奥运会乒乓球比赛馆,钢屋盖空间桁架结构巧妙了形成了中国传统造型的“中国脊”,在现代建筑中体现出中国建筑传统,与拥有百年历史的北大学府可谓相得益彰。

  站在平地上仰视北京大学体育馆,传统造型“中国脊”伸展两翼,与燕园建筑一脉传承。站在高处俯瞰,却发现屋顶别有一番天地,两条旋转屋脊汇聚成中央突出的透明球体,仿佛如一个呼之欲出的动感乒乓球。

  科技含量高的奥运场馆

  虽然占地面积只有17100平方米,但北京大学体育馆却被建筑专家称为“科技含量相当高”的奥运场馆。北大乒乓球馆主赛场、热身场和游泳池的照明控制,都采用了分布式智能照明。从而实现了可预置灯光场景,能够根据不同的使用和转播等方面的要求,快捷的进行相应灯光场景的切换。

  变配电室内综合自动化系统将与体育馆BA系统联网,主要的线路开关、变压器,都能实现远距离实时遥测、遥信、遥调、遥控。

  钢结构由预应力拉索支撑体系、水平与竖向支撑体系等7个部分组成,连拉带拽地托起“乒乓球”。形成了一道亮丽的中国脊

  从钢结构体系、到地源热泵系统、再到虹吸式排水,灯光照明、智能控制系统,北京大学体育馆里任一细微之处都能见到科技闪光。

  为“老古董”而搬迁

  北京大学体育馆,东邻中关村北大街,西至治贝子园,南到太平洋电子大厦二期,可谓寸土寸金的黄金宝地。然而建设过程中,为了保护古建筑和古树,偌大的场馆却在在这方寸之间折腾了好几回。

  体育馆的西北角紧邻文物保护建筑治贝子园和6株古树。为了保护治贝子园,主场馆西边的游泳馆严丝合缝地向东挪了6米。可为了让古树更好生长,游泳馆后来决定再次“搬家”,又南移3米。而地下所有预先埋好的管道也随着场馆两次“搬家”拐了两回弯。

  历届奥运会乒乓球冠军2008在这里聚首

  站在场馆里,透过层层脚手架向外望,青松翠柏间,见证了北大成长的白皮松如今又在静静地看着这座标志性体育馆的崛起,园中的玉兰树已经吐露芳华。今年春节前,北京大学体育馆迎来了国际乒联的考察团。中国乒协副主席、国际乒联技术委员会主席姚振绪不仅对场馆建设情况赞不绝口,还向北大提出请求:馆内要建一面冠军墙。到了2008年,国际乒联将邀请历届奥运会乒乓球比赛冠军,为这座奥运会历史上第一座新建的乒乓球馆送上贺礼。

  
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