1) "individual"
“个性”
2) individuality
个性
1.
On generality and individuality in pharmacology;
浅谈药理学中的共性与个性
2.
Study on the Relationship of Medical Students Anxiety,Depression and Individuality;
医学生焦虑、抑郁与个性特征的关系研究
3.
Landscape Individuality Design of Urban Commercial Pedestrian Mall;
由环境场所的特异性论城市商业步行街景观的个性设计
3) personality
个性
1.
Research on the relationship between the personality of patients with severe trauma and stress disorder;
严重创伤患者的个性与应激障碍关系的研究
2.
Research progress on personality characteristics of only child nurses;
独生子女护士个性特征的研究进展
3.
Relations between the LASIK Patients' Personality,Symptoms Self-assessment and Postoperative Therapeutic Satisfaction;
行准分子激光原位角膜磨镶术患者个性、症状自评与术后疗效满意度分析
4) Individual character
个性
1.
On the teaching of physical education and the development of the students individual character in universities;
浅谈大学体育课教学与学生个性的发展
2.
Furthermore they should regard training students learning ability as the main task, and take developing students individual character as the ultimate goal.
在这种新型的学习方式中,教师首先应该转变角色,并把培养学生的学习能力作为主要任务,以培养、发展学生的个性为终极目标。
3.
The cultural environment of the technically innovative in the western countries is the respecting the individual character,the spirit of individually independent enterprise and self-determination.
西方发达国家层出不穷的技术创新成就赖以产生的文化环境,就是尊重个性,崇尚个人的独立进取精神和自主性。
5) Character
个性
1.
The correlation research among the children s intelligence quotient and their character, temperament, morality;
儿童智商与个性、气质和品德的相关性
2.
An investigation of the character and intelligence of children with attention-deficit hyperactivity disorder;
儿童注意缺陷多动障碍个性及智力特征探讨
3.
To Create Characteristic Public Space——A Case Study of Xiangwang Hometown Planning in Suqian City;
塑造富有个性的城市公共空间——以宿迁市项王故里规划设计为例
6) characteristics
个性
1.
Function and Methods of Developing Students Characteristics in PE Teaching;
体育教学中发展学生个性的作用及途径
2.
Here some probe into the functions and features, environment and characteristics, construction and structure, technology and economy are made.
殡仪馆建筑的规范化设计在我国县(市)级推行时间不久,本文从殡仪馆的功用与特点、环境与个性、建筑与结构、技术与经济等方面进行了探讨,意在与同仁们共同商讨。
3.
Through a full introduction about the scheme creation and project design, this article describes the formation of the building s characteristics and features because of the environmental limitation.
本文通过对国家计生委住宅楼方案创作、工程设计过程的介绍，阐释了该住宅楼因制约于环境所形成的建筑个性与特色。
参考词条
补充资料：《活动 意识 个性》
Α.Н.列昂节夫著。它是作者晚期的理论著作。苏联政治出版社1975年出版。全书仅10余万字，分5章:①马克思主义和心理学；②心理反映；③心理学中的活动问题；④活动与意识；⑤活动与个性。1980年上海译文出版社出版李沂等的中译本。列昂节夫多年研究活动问题，包括物质的感性－对象活动的结构和发生，对个体心理过程形成的作用；心理、意识的产生对生活活动、劳动活动的依从性；根据主导活动形式划分个体心理发展年龄阶段；提出主体的物质活动和精神活动在发生、结构和功能上的联系，彼此相互过渡理论等。他以多年的研究为基础，于1972～1974年的苏联《哲学问题》杂志上连续发表长篇论文："心理学中的活动问题"，"活动和意识"，"活动和个性"。最后改写成此书，出版后获罗蒙诺索夫一等奖。本书是关于心理学方法论问题的专著，书中全面地阐述了作者的活动观点，在苏联心理学界有较大影响。作者在书中谈到，心理学是一门关于对现实的心理反映（它中介着个体的生活）的产生、功能和结构的具体科学。而要建立这样一门科学的完整体系，最重要的是 3个范畴：对象活动、人的意识、个性。因而，他写这本书的任务不是阐述一些具体的心理学观点和理论，而是根据历史唯物主义关于人的本性、人的活动、意识、个性的学说去寻求获取这些具体的观点和理论的方法与途径。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。