1) Backstepping
反传设计
1.
By using high-gain observer and Backstepping,the output feedback controller is explicitly constructed such that the output of the closed-loop system exponentially asymptotically approaches the constant reference signal.
利用高增益观测器和反传设计方法,在非线性系统满足Lipschitz条件下,对任意给定的常数参考信号,设计了动态输出反馈控制器,使得闭环系统的输出指数渐进追踪参考信号。
3) traditional design
传统设计
1.
On the basis of analysis for the deficiency of traditional design, the meaning of green design was discussed, which is the basic idea of green design expounded, the basic concept of green design defined, the nature content of green design deeply and systematically discussed, as well as, the specialty and basic principles of green design studied.
分析传统设计不足的基础上,探讨了绿色设计的内涵:阐述其基本思想,定义其基本概念,系统深入地探讨其本质内容,分析研究其特点与基本原则;并且论述了绿色设计与传统设计之间的关系,指出它们之间既有必然的联系,又有本质的区别。
2.
Modern architecture design is coordinated activity of art with function, which has important meaning to modern construction of our country, and puts forward several ideas on innovation of modern architecture design from modern design、traditional design、digital technology and power of innovation.
现代建筑设计作为一种艺术和功能协调发展的活动,对推动我国现代化的建设有着十分重要和深远的意义,从现代设计、传统设计、数字技术、建筑创新的动力与源泉等四个方面,提出了现代建筑设计创新的几点构想。
4) genetic design
遗传设计
5) Communication design
传播设计
1.
On the basis of this fundamental element,industrial design and communication design can be used to realize the value of intelligence and emotion,further to meet the diversified spiritual needs of people and the global sustainable development strategy of the post industrialized society.
探讨如何将多样化的非物质文化融入本土设计体系的架构与组织模式,并在此基础上运用现代的工业设计与传播设计方法,挖掘其智慧与情感价值,营造先进的多样化本土设计,以适应后工业社会人类多元化的精神需求和全球化的可持续发展战略。
6) human-culture
设计传承
补充资料：反饥饿、反内战、反迫害运动
| 反饥饿、反内战、反迫害运动 中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年，国民党统治区爆发了空前严重的经济危机，广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日，上海学生上街进行反对内战的宣传，遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日，近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行，要求增加工资。15日，南京中央大学等校3000余人，赴教育部进行反内战请愿。16日，北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号，北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展，使国民党当局极为惊恐，于18日颁布《维持社会秩序临时办法》，严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日，京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行，并向国民参政会请愿，遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打，百余名学生被打伤，20多人被抓走。同日，平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动，天津学生在示威中遭毒打，50余名学生被军警殴伤，造成震惊全国的五二○血案。血案发生后，中国共产党提出反迫害的口号，把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来，举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会，成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起，形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线，有力地配合了人民解放军的作战。
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