1) Antisense design
反义设计
4) design semantics
设计语义
1.
According to the process from collection of users requirements, conceptual design and detailed design, modeling to assembly, after the extraction and classification of the complicated domain knowledge, we put forward three layers of semantics as design semantics, modeling semantics and assembly semantics, so more domain knowledge can be used in the process of design and involved in the fi.
在现有三维CAD系统的基础上 ,从用户需求、产品设计、零件建模、部件装配各个阶段入手 ,将其中蕴含的行业知识加以分类、提取、抽象 ,形成设计语义、建模语义和装配语义 ,使虚拟样机在建立过程中能够利用并且包含更多的行业知识。
5) generalized design
广义设计
1.
The paper combines generalized design with engineering innovation to discuss and analyze the reformation of engineering innovation education from a new view.
广义设计学认为设计领域并不仅仅是工程设计,从广度上说,设计领域几乎涉及人类一切有目的的活动。
2.
As it is the beginning of creating artificial matter,generalized design is a productive power and can push forward economic development and social progress.
广义设计普遍存在于自然科学与社会科学的各领域内 ,它是创造人为事物的开端 ,因此它是一种生产力 ,能够推动经济发展和社会进步。
6) signification of design
设计含义
补充资料：反饥饿、反内战、反迫害运动
| 反饥饿、反内战、反迫害运动 中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年，国民党统治区爆发了空前严重的经济危机，广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日，上海学生上街进行反对内战的宣传，遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日，近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行，要求增加工资。15日，南京中央大学等校3000余人，赴教育部进行反内战请愿。16日，北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号，北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展，使国民党当局极为惊恐，于18日颁布《维持社会秩序临时办法》，严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日，京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行，并向国民参政会请愿，遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打，百余名学生被打伤，20多人被抓走。同日，平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动，天津学生在示威中遭毒打，50余名学生被军警殴伤，造成震惊全国的五二○血案。血案发生后，中国共产党提出反迫害的口号，把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来，举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会，成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起，形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线，有力地配合了人民解放军的作战。
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参考词条