1) final engineering cost
项目归属
1.
Discussion on ownership of partial items in the detailed list of highway contract in the process of final engineering cost;
公路工程合同清单部分细目在竣工决算中项目归属的探讨
3) item classification
项目归类
4) item attribute
项目属性
1.
The basic meanings and specialty of item type in MRPⅡ is discussed, and relation between these item type and item attribute.
从企业生产模式、物料清单、物料需求计划、生产计划和车间制造等角度对项目类型的特征进行了讨论，论述了在ＭＲＰⅡ系统中项目类型的基本含义和特点，以及这些项目类型与项目属性的关系，正确理解各种项目类型的含义，对ＭＲＰⅡ系统的开发、实施和运行具有重要的作用。
2.
This new algorithm revises the original similarity using item attribute,takes synthetically into account the influence of item attribute and user rating.
该算法利用项目属性的相似性来修正原始相似性计算,综合考虑项目属性和用户评价对推荐的影响,改进了传统相似性度量方法在评价数据稀疏和新项目推荐中测量结果不够准确的问题。
5) project under direct leadership of ministries
部直属项目
6) multi-label of items
项目多类属
1.
Firstly,it confines the set of latent variables of probability latent semantic analysis to the set of multi-label of items to make latent variables have meanings of corresponding labels.
提出了一种通过降低用户评分矩阵维数来解决数据稀疏问题的协同过滤算法(基于项目多类属概率潜在语义的协同过滤算法)。
补充资料：归属动机
一种以隶属他人或团体并接受其影响为目标的动机。具有这种动机因素的儿童的学习和其他行为，在一定程度上是在追随家长、教师或团体，以便得到他们的认可并成为家庭或某团体的成员。
幼儿的归属动机,不仅表现在依赖父母,希望得到父母的赞誉和认可，而且还担心失去父母的爱和关怀。为了实现上述的希望和回避上述的焦虑，他们力求听从父母的吩咐，以父母作为自己模仿的榜样。
从童年时期起，儿童一般都愿意结伴而担心被孤立，所以儿时易接受父母、教师的诱导。少年期则更乐于听信同辈人的意见，乐于接受同辈人为他们自己制定的行为规约和准则，而一般不易很快领会和迅速采纳成人为他们制定的准则。青少年渴求归属于某一团体并希望被接纳为它的成员。因此，他们积极参加为自己所认可的各种集体及其活动；认真地遵从集体的规范；更多地按照同伴的意见行事。来自同辈人的赞许与认可，是一个强有力的外部动机因素。如果他所属的集体具有很好的学习与行为风尚，这对于他的成就与人格的发展将起着重大的影响。
教育者了解到儿童所具有的这种归属动机，应当容许学生正常交往，并引导、鼓励他们参加富有教育意义的集体及其活动。此外，还要积极关心这种同辈集体的性质与发展方向，并充分利用儿童归属集体的需要，对他们进行集体主义的教育,如参加少先队、共青团等,使他们在德、智、体各方面都健康地成长起来。
幼儿的归属动机,不仅表现在依赖父母,希望得到父母的赞誉和认可，而且还担心失去父母的爱和关怀。为了实现上述的希望和回避上述的焦虑，他们力求听从父母的吩咐，以父母作为自己模仿的榜样。
从童年时期起，儿童一般都愿意结伴而担心被孤立，所以儿时易接受父母、教师的诱导。少年期则更乐于听信同辈人的意见，乐于接受同辈人为他们自己制定的行为规约和准则，而一般不易很快领会和迅速采纳成人为他们制定的准则。青少年渴求归属于某一团体并希望被接纳为它的成员。因此，他们积极参加为自己所认可的各种集体及其活动；认真地遵从集体的规范；更多地按照同伴的意见行事。来自同辈人的赞许与认可，是一个强有力的外部动机因素。如果他所属的集体具有很好的学习与行为风尚，这对于他的成就与人格的发展将起着重大的影响。
教育者了解到儿童所具有的这种归属动机，应当容许学生正常交往，并引导、鼓励他们参加富有教育意义的集体及其活动。此外，还要积极关心这种同辈集体的性质与发展方向，并充分利用儿童归属集体的需要，对他们进行集体主义的教育,如参加少先队、共青团等,使他们在德、智、体各方面都健康地成长起来。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条