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1)  loading mode for fatigue check calculation
疲劳验算加载模式
2)  fatigue size factor
疲劳加载方式
1.
This paper presents a systematical descriptions for fatigue behaviours by stress field intensity approach, which covers fatigue notch factor KJ, fatigue size factor E, fatigue limits under various loading type, fati.
基于近年来发展的应力场强法对金属材料的多种疲劳行为作了系统的描述,给出了缺日疲劳系数Kf、疲劳尺寸系数ε、疲劳加载方式团于CL、多轴疲劳极限方程、缺口件S-N曲线的预测等多方面的定量描述,并引用了大量的实验数据加以验证,由此表明应力场强法是一种很好的抗疲劳设计方法。
3)  fatigue loading
疲劳加载
1.
The stress and strain conditions of the pavement structure are gauged availably by the indoor test of fatigue loading.
通过旧路加宽室内模型试验可以获得新旧路基间的变形和刚度差异,以及经过加筋处治的路基内压力分布特点,且室内疲劳加载试验可以较有效地测试路面结构内的应力应变状态。
4)  fatigue assessment
疲劳验算
1.
A fatigue assessment projectis promoted on the basis of static test with the data of ANSYS finite element analysis.
利用静力试验的结果,并结合ANSYS有限元数值计算,提出了闭口纵肋正交异性钢桥面板的疲劳验算方案,在理论上对钢桥面板寿命进行了具体分析。
2.
However, at present the speci-fications for highway bridges in various countries offer no detailed regulations for their fatigue assessment.
国内外已得到广泛应用的正交异性钢桥面板在车辆荷载的作用下容易疲劳开裂,可是目前各国公路桥规还没有其疲劳验算的细则。
3.
The fatigue assessment in the design of orthotropic steel bridge decks is an improtant task, as they are prone to fatigue cracking directly under repeated traffic wheel loads.
正交异性钢板面板直接承受车辆轮荷载的反复作用,容易疲劳开裂,因此疲劳验算是钢桥面板设计中的一项重要任务。
5)  fatigue test load spectrum
疲劳试验载荷谱
1.
A study of the number of small control displacement test cycles is conducted for improving the fatigue test load spectrum of primary flight control system.
针对飞机全机主操纵系统疲劳试验载荷谱中小操纵位移频次影响问题进行了分析和讨论,确定了某机全机主操纵系统小操纵位移频次的级别。
6)  load of fatigue testing
疲劳试验载荷
补充资料:加涅的学习模式


加涅的学习模式
Gagne's learning pattern

  加涅的学习模式(Gagne’5 learningpattern)加涅根据现代信息加工理论所提出的有关学习结构的基本模式,如下图所示雕「止鸳昨解 加涅学习结构模式图这一模式图的右面部分表示信息从一个结构流入另一结构的经过。来自学习者的环境中的刺激作用于感受器,然后信息在感觉记录器中被进行初步处理。信息在这一结构中保存的时间不到一秒钟,随即转入短时记忆。信息在短时记忆中保存的时间也只有几秒钟。学习者若想使信息长期保持下来,必须将其转入长时记忆。信息还可以从长时记忆重新回到短时记忆,以适应新的学习的需要,这叫做操作记忆。反应发生器具有把信息转换为行动的作用,会激起反应器的活动,产生影响环境的反应。这一模式图的左面部分包括预期事项和执行控制两部分。它们对信息的流动具有激发、改变的作用,前者主要起确定方向的作用,后者主要起检索作用。从上述模式所表明的学习的一般进程来看,加涅是把学习视为个体与环境相互作用的结果。 (成立夫撰匪亘国审)
  
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参考词条