1) teaching monitoring
教学监控
1.
Aiming at the deficiencies of teaching quality and teaching management in colleges after enrollment expansion,this paper explains the necessity of intensifying the teaching monitoring,then proposes some concrete and operational methods to assure teaching quality.
针对扩招后我国高校在教学质量及教学管理中存在的不足,说明了加强教学监控的必要性,并提出了一些具体的、操作性强的措施来加强教学监控,保证教学质量。
2.
Developing teaching monitoring is a new exploring on classroom management under the background of overall carrying out competence education.
发展性教学监控是在全面推进素质教育的背景下,在课堂管理领域所做的一个新探索。
3.
Traditional teaching monitoring is conducted by others, that is to say teachers conduct students, teaching plays a leading role.
传统的教学监控模式采用的是他控模式,即教师主导学生、教学主导学习,学生的主体地位和学习的能动性被压抑。
2) teaching supervision
教学监控
1.
On the Mode of Teaching Supervision in Applied Undergraduate Higher Education Institutions;
应用型本科高校教学监控模式研究
2.
Developing teaching supervision is a new classroom management system of multi-dimensional and opening supervision to promote the health of the teachers and students with harmonious development as its value orientation,with self-control classroom full of life vitality as its target.
发展性教学监控是以教育生态学为基础构建的新的课堂管理系统,它是以促进师生健康、和谐发展为价值取向,以充满生命活力的自主课堂为目标追求的多向度、开放式监控。
3) teaching quality monitoring
教学质量监控
1.
Based on the eight quality management principles of ISO 9000 and the research of the educating quality in the newly-built university,it tries to unite the target management with process approach as well as quality evaluation with quality monitoring so as to set the reasonable structure,the mode and the managing methods of the teaching quality monitoring in the newly-built university.
依据ISO9000标准"八项原则",在探索影响新建本科院校专业人才培养质量的关键因素、主要质量控制点、质量评价标准的基础上,力求将目标管理与过程管理、质量评价与质量监控合为一体,设计出新建本科院校教学质量监控的要素与结构,构建教学质量监控的基本模式,建立具有可操作性的教学质量监控的管理方法。
2.
With the popularity of higher education, the teaching quality monitoring is becoming more and more necessary and important.
为有效实施教学质量监控,必须建立教学质量监控的管理系统、信息反馈系统和评价系统,这是教学质量监控体系构建的基础和前提,是学校做好教学质量监控工作的重要保障和重要手段。
3.
Therefore, studying the teaching quality monitoring based on professional development of university teachers is meritorious in theory and in practice.
高校教学质量是我国高等教育步入大众化阶段后备受社会关注的热点问题,教学质量监控是高校为保障和提高教学质量而进行的管理活动。
4) teaching monitoring system
教学监控体系
1.
This paper mainly discusses the existing necessity and the position and effect of secondary teaching supervision in the teaching monitoring system of colleges and universities.
主要论述了二级教学督导存在的必要性以及在高校教学监控体系中的地位和作用。
5) teaching monitor ability
教学监控能力
1.
A Study of Kindergarten Teachers Teaching Monitor Ability;
幼儿教师教学监控能力研究
2.
The kindergarten teachers’ teaching monitor ability is one of the key factors affecting the kindergarten group instruction activity success or failure.
幼儿教师的教学监控能力是影响幼儿园集体教学活动成败的关键因素之一。
6) Monitoring capability
教学监控能力
1.
A lot of researches indicate that Monitoring capability directly affect teaching effect and teaching quality,and significantly contributes to the improvement of talents cultivating.
教师的教学监控能力直接影响到教学质量和人才培养质量。
2.
The article discusses the theoretical bases for the development of the teacher s monitoring capability ,the research on the development of monitoring capability and the methods of the enhanching capability.
教师教学监控能力是教师素质构成的核心要素，提高教师教学监控能力，是提高教师素质的关键。
补充资料：安全监控
对电力系统实际运行状况的在线识别和动态显示。安全监控需要整个电力系统的实时数据（信息）。需检测的信息有如下几种：有功潮流、无功潮流、支路电流、母线电压、母线有功注入功率和无功注入功率、频率、电能表读数、断路器状态及操作次数、隔离开关刀闸的位置、保护继电器操作状态、变压器分接头的位置、各变电所状态、各种报警等。通常采用彩色屏幕显示器动态地向调度员显示电力系统的运行状态。
安全监控还包括对运行约束条件的检查。当发现有违反约束条件时立即向调度员报警，以便确定电力系统是否接近事故状态，还是已处于事故状态。
实时数据的收集任务由通道和远动装置进行。收集来的数据信息须经过简单滤波，舍去明显不合理数据后送入数据库。通过状态估计还可获得不能由远动装置直接得到的数据（如电压相角），并可对错误数据进行检测、识别和剔除，使实时数据库更加完善。安全监控的另一重要功能是确定网络结构。
在安全监控系统中人机对话子系统是重要的组成部分。它包括彩色图形显示器、动态模拟盘、趋势记录仪、运行记录仪、报警设备等。对人机对话系统的设计有以下4点要求。
①充分考虑调度员的经验和习惯，表现为：应具有较丰富的电力系统运行专用的图形符号；应具有适当的文字表达能力；应合理地利用屏幕的彩色；画面结构合理安排;显示器应能显示电力系统简单的运行曲线;应向调度员提供充分的人机对话手段，如键盘、光按钮、光笔、轨迹球等，以便能向监控系统输入信息、数据和命令，调用画面和修改画面等。
②具有较高的响应速度。从调用画面的瞬间开始，到显示完成的响应时间，一般要求在0.5～3秒，最坏情况不应超过5秒。
③彩色屏幕显示 (CRT)所显示动态数据的更新频率取决于不同图象的用途。对于调度员所用的显示画面，实时数据平均每10秒更新一次。状态量的更新应在变化发生后立即进行。
④所有人机对话功能都必须能在任何一个冗余控制台上完成。当按照不同功能分成专用控制台时，备用问题较难处理，用于冗余部分的投资较多。如果所有控制台都一样，而且每个控制台都能完成人机对话的所有功能，那末只要还有一个控制台处于工作状态，就可操作整个系统的运行。
参考书目
于尔铿主编：《电力系统状态估计》，水利电力出版社，北京，1985。
安全监控还包括对运行约束条件的检查。当发现有违反约束条件时立即向调度员报警，以便确定电力系统是否接近事故状态，还是已处于事故状态。
实时数据的收集任务由通道和远动装置进行。收集来的数据信息须经过简单滤波，舍去明显不合理数据后送入数据库。通过状态估计还可获得不能由远动装置直接得到的数据（如电压相角），并可对错误数据进行检测、识别和剔除，使实时数据库更加完善。安全监控的另一重要功能是确定网络结构。
在安全监控系统中人机对话子系统是重要的组成部分。它包括彩色图形显示器、动态模拟盘、趋势记录仪、运行记录仪、报警设备等。对人机对话系统的设计有以下4点要求。
①充分考虑调度员的经验和习惯，表现为：应具有较丰富的电力系统运行专用的图形符号；应具有适当的文字表达能力；应合理地利用屏幕的彩色；画面结构合理安排;显示器应能显示电力系统简单的运行曲线;应向调度员提供充分的人机对话手段，如键盘、光按钮、光笔、轨迹球等，以便能向监控系统输入信息、数据和命令，调用画面和修改画面等。
②具有较高的响应速度。从调用画面的瞬间开始，到显示完成的响应时间，一般要求在0.5～3秒，最坏情况不应超过5秒。
③彩色屏幕显示 (CRT)所显示动态数据的更新频率取决于不同图象的用途。对于调度员所用的显示画面，实时数据平均每10秒更新一次。状态量的更新应在变化发生后立即进行。
④所有人机对话功能都必须能在任何一个冗余控制台上完成。当按照不同功能分成专用控制台时，备用问题较难处理，用于冗余部分的投资较多。如果所有控制台都一样，而且每个控制台都能完成人机对话的所有功能，那末只要还有一个控制台处于工作状态，就可操作整个系统的运行。
参考书目
于尔铿主编：《电力系统状态估计》，水利电力出版社，北京，1985。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条