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1)  life sciences course
生命科学课程
1.
This paper states the necessity and feasibility of life sciences course to non-biology majors in teachers college,which is beneficial to building socialist harmonious society,improving scientific development,fostering different types of talents,cultivating new qualified teachers to the basic education of reform.
高师院校非生物专业开设生命科学课程,有利于构建社会主义和谐社会,有利于培养各类人才,有利于科学的发展,有利于培养适应基础教育课程改革的新型师资。
2)  Life Science Curriculum standard
生命科学课程标准
3)  life science engineering
生命科学工程
4)  Undergraduate mathematical course
本科生数学课程
5)  Curriculum [英][kə'rɪkjələm]  [美][kə'rɪkjələm]
学科课程
1.
Effective combination of information technology and curriculum is the effective way to implement quality education in basic education at present.
随着基础教育教学改革的不断深化和中小学信息技术教育的深入发展,在学科课程教学中广泛应用信息技术手段,使信息技术与学科课程有效结合,是基础教育真正实现素质教育的有效途径。
2.
The integration of information technology(IT) and other curriculums is necessary and easy to be carried out in the elementary school compared to the IT separated schooling.
从信息技术教育角度 ,分析信息技术与学科课程整合的必然性。
6)  subject curriculum
学科课程
1.
This paper expounds the essence and connotation of the integration between information technology and subject curriculum in vocational college, and puts forward some concrete countermeasures for the integration between information technology and subject curriculum in vocational college.
阐述了职业院校信息技术与学科课程整合的本质与内涵,提出了职业院校信息技术与学科课程整合的具体对策。
2.
The integration of computor education and subject curriculum of non-computor specialty in higher education institution is an important content of higher education reform,and the content of integration include:integration between technological measures and curriculum content,between classroom organization and learning environment,between learning abilities and application abilities.
将高校非计算机专业计算机教育与学科课程进行整合,是当前高等教育改革的重要内容。
3.
This research paper analyzes the organizing principles of subject curriculum and makes a further reflection on subject curriculum theory.
学科课程已有较长的历史。
补充资料:北京理工大学生命科学与技术学院

充满生机的北京理工大学生命科学与技术学院是随着新世纪的到来而蕴育诞生的。学院由生物工程、生物科学、生物医学工程以及航空、航天和航海医学等四个一级学科构成。学院现设两系一所两中心,即生物技术系和生物医学工程系;以科学研究和研究生教学为主的航空、航天和航海医学研究所;实验教学中心和生物工程研究开发中心。

生命科学与技术学院是生物学基础科学研究与教学人才培养基地。学院教师队伍年轻并充满活力,一批高学历、高层次和国外归来的学者充实了我们的师资队伍,目前40岁以下教师多数具有博士学位,并活跃在教学科研第一线。

学院现有生物工程本科专业

培养目标:

本专业致力培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础扎实、适应面广、素质全面、创造力强的研究发展型高等工程技术人才。掌握微生物、生物化学、化学工程等学科的基本理论和知识,掌握生物细胞培养与选育、传统和现代生物与工程等方面的基本技术。

专业内容:发酵、微生物、细胞、基因、抗生素、药物和食品添加剂等传统和现代生物技术和产品研究开发。

专业课和主要基础课:高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、微生物学、生物化学、生化分析与分离工程、生化反应工程、酶工程、发酵工程、基因工程、现代分子生物学等。

毕业生适应的工作领域:毕业生能从事生物技术与工程领域以及化学化工领域的研究、设计、开发、生产、管理工作

学院现有生物化工和应用化学两个硕士点。主要研究方向有:

1. 生物医药学

心脑血管病、帕金森氏病、糖尿病、癌症、老年痴呆病因及治疗药物的研究;中药活性成分的研究;抗生素药物改性;新型生物农药。

2.生物材料与组织工程

新型医用材料的制备、改性、应用及机理;生物可降解材料及其在工程中的应用;材料与细胞之间的相互作用及相关机理。

3. 生物化学与分子生物学

蛋白质工程;疾病的蛋白质组学;药物生物化学;细胞增殖调控。

4. 现代仪器分析与生物分离技术

高效液相色谱在手性药物分离分析中听应用、生物功能化色谱、新医药的分离分析及活性成分筛选、hplc动态固定化研究。

5. 现代发酵工程

微生物菌体的生产和代谢产物的发酵生产,应用dna重组技术和细胞融合技术进行菌种改造和选育;新型反应器的设计及发酵产物的分离提取与精制等。

学院注重生命科学人才综合素质的培养,具有优良的学风和浓厚的学术氛围。 多年来,利用在分析分离科学方面取得的经验和成就,重点发展了与生物大分子和天然物质有关的生物分离技术,并与中药新药的研究相结合开展了大量工作;利用在生物医学和生物化学方面的研究基础,开展了神经生物化学特别是脑神经细胞死亡机理的研究,该研究已达到国际先进并居国内领先水平;利用在微生物学和有机合成方面的优势,进行微生物及其代谢产物、新型抗生素、抗癌药物、抗老年痴呆药、生物农药、心脑血管药物及生物材料的开发与研究。学院现有多项国家级、省部级重点科研项目,已与云南、宁夏、甘肃等省的著名企业及公司建立了良好合作研究关系,为社会经济发展做出了贡献。

生命科学与技术学院将在学校党政的领导下,与时俱进,开拓创新,发奋图强,为21世纪生命科学与技术的进步、国家经济的发展和北京理工大学的辉煌做出更大贡献。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条