1) Basic Knowledge
基础知识
1.
Basic Knowledge on Technical Standards System and Market Access (Part 1);
技术标准体系与市场准入基础知识(1)
2.
This paper emphasizes the importance of the process of national music appreciation and that basic knowledge is necessary in curriculum design.
强调了民族音乐欣赏在教学过程中的重要性,以及课程设计中基础知识的必要性,通过此教学方法树立学生自信心和民族自豪感。
3.
Refining basic knowledge,stressing the main points,glossing over knowledge,we can arouse students attention.
精炼基础知识 ,突出重点 ,把知识点“粉饰”一下 ,以引起同学们的重视 ;利用有限的软、硬件设备 ,制做实验模具 ,把问题简单化 ;挖掘脑力 ,创新、创变习题课 ,是上好电工技术课的关键所
2) Elementary knowledge
基础知识
1.
To solve the problems on dynamics, we can start with the thinking method that combines elementary knowledge and basic conception In this way, we can train the students ability to think, ability to analyse and solve problems.
动力学问题的解决需从基本概念和基础知识入手结合常用的思维方法，从而培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。
2.
Classroom instrustion of mathematics is to teach basic concepts and elementary knowledge; meanwhile, students should be helped to comprehend those basic concepts, grasp elementary knowledge and develop thinking abilities in order to promote their observing and associating capabilities by means of working on various problems.
数学课堂教学在讲授基本概念和基础知识的同时,通过习题的解答帮助学生理解基本概念,掌握基础知识,培养和发展思维能力,不断促进其观察、联想能力的提高。
3.
The authors have done lots of analyses and illustrations concerning the factors that influence CET-Writing in three aspects,namely,state of mind,elementary knowledge and writing techniques.
影响大学英语写作水平提高的三大因素是 :个人心态、基础知识及写作技巧 ,并提出了相应的举措。
3) fundamental knowledge
基础知识
1.
In the future,there will be some great changs in the needs of fundamental knowledge,skills and diatheses for the education and training of EIST.
21世纪,电子信息类专业人才的培养在基础知识、基本技能和基本素质诸方面都将有重大变化。
2.
It tells us in Normal Institutions competence education we should pay special attention to teaching of professional and fundamental knowledge, strengthen construction of moral belief and teacher cultivation, lay stress on abilities cultivation of teaching, self-learning and creativity.
利用层次分析方法对高等师范院校素质教育的十五项指标进行了排序 ,指出在高师素质教育过程中要着重加强道德信念、师德修养的建设 ,抓好专业知识、基础知识的教学 ,注重教学能力、自学能力、创新能力的培养 ,对实施素质教育工程具有一定的指导意义 。
3.
In this article,belief education is basically analysed,which affirmed that it can cover the education of both fundamental knowledge and belief in Marxism.
信仰教育应包括基础知识教育和马克思主义信仰的教育。
4) knowledge base
知识基础
1.
The paper paid especial attention to developmental factors(such as memory capacity,knowledge base and metamemory),individule factors(such as IQ and attribution) and external factors(such as instruction conditions) which caused the occurrence of "Utilization Deficiency".
“利用缺陷”是策略发展的一个关键阶段,该文从它的定义、存在证据、产生原因、发展过程等方面分析了策略“利用缺陷”的研究现状,并着重从记忆容量、知识基础、元记忆等发展性因素,智力、归因等个体性因素和训练条件等外部因素探讨了策略“利用缺陷”产生的原因,并对未来研究提出了展望。
2.
Principal professionlization is impossible without a solid knowledge base.
没有稳固的知识基础,校长专业化是不能实现的。
3.
The authors introduce and analyze the theories and practice of teachers professional development in western countries, including teachers knowledge base,model of competence,developmental-constructivism,professional development of expertise and practice of teaching training in European and American countries.
本文从知识基础、能力模型、发展—建构主义、教师教学专长发展以及欧美教师培训实践的角度 ,分析和介绍了国外教师职业发展与促进的理论基础与实践概况 ,总结了教师培训应考虑的问
5) knowledge basis
知识基础
1.
Research on knowledge basis and development of the specialization of students counselors in universities;
论高校辅导员专业化的知识基础及其发展
2.
Is entrepreneurship research going to be maturity and independence To answer this question,the article reviewed the emergence and evolution of the research themes and scholarly communities about entrepreneurship in last 25 years,and then examined the convergence and knowledge basis.
创业研究正在走向成熟与独立吗?通过回顾过去25年里创业领域各个研究主题与学者群体的产生与演进,考察了研究的共识水平以及知识基础,进而尝试着回答了这一问题。
3.
The knowledge basis and its transference are the important prerequisites for promoting the professional development of school principals.
知识基础及其转换是促进校长专业化的重要前提。
6) basic knowledge
知识基础
1.
To build up a socialist harmonious society in China,we must realize clearly the three dimensions of contents that compose a socialist harmonious society——basic knowledge,systematic form and behavior.
构建社会主义和谐社会,必须清楚地认识到社会主义和谐社会是由三个层次方面的内容构成,即和谐社会的知识基础、制度架构和行为。
2.
On the base of analyzing the teacher’s special knowledge from the overseas and the domestic researchers, the thesis puts forward the basic knowledge that should be possessed by special teachers:extensive science and civilization knowledge,profound and systematic special knowledge, practical knowledge, scientific method knowledge of educational action research.
在分析国内外学者关于教师专业知识分类的基础上,提出了教师专业化所应具备的知识基础:广博的科学文化知识、精深系统的学科专业知识、教育教学理论知识、实践性知识、教育行动研究的科学方法知识。
补充资料：泵阀等供水设备及主要配件基础知识
A、水泵基础知识知识
常用水泵型号代号
LG-----高层建筑给水泵
DL------多级立式清水泵
BX-------消防固定专用水泵
ISG------单级立式管道泵
IS -------单级卧式清水泵
DA1-------多级卧式清水泵
QJ-------潜水电泵
泵型号意义：如40LG12－15；40－进出口直径（mm）；LG－高层建筑给水泵（高速）；12－流量（m3/h）；15-单级扬程（M）。
200QJ20-108/8。200---表示机座号200；QJ---潜水电泵；20—流量20m3/h；108---扬程108M；8---级数8级。
水泵的基本构成：电机、联轴器、泵头（体）及机座（卧式）。[见图]
水泵的主要参数有：流量， 用Q表示，单位是M3/H ，L/S。扬程，用H表示，单位是M。
对清水泵，必需汽蚀余量（M）参数非常重要，特别是用于吸上式供水设备时。
对潜水泵，额定电流参数（A）非常重要，特别是用于变频供水设备时。
电机的主要参数：电机功率（KW），转速（r/min），额定电压（V），额定电流（A）。
联轴器 泵头（体_) 卧式机座
B、压力容器基本知识
1、压力：压力是垂直作用于物体单位面积上的力。确切名称是压力强度，简称压强，习惯上叫做压力[kgf/cm2]。压力的单位一般用大气压，在工程单位中用公斤/厘米表示，也可以用水柱或水银柱表示，国际统一单位是牛顿[N/mm2]、帕或兆帕[MN/m2 、 Mpa]。1工程大气压[kgf/cm2]=0.098牛顿[N/mm2]=0.098帕[MN/m2]=0.098兆帕[Mpa]=10米水柱的压强。
2、容器：容器是由曲面构成用于盛装物料的空间构件。容器大体是由：筒体、封头（端盖）、发兰、支座、接管、人孔等组成。
3、补气式、囊式供水设备罐体的总容积、可调水容积计算及水泵启动次数：
VZ=Vx/1-αb Vs=βCqb/4nmax Vo=Vs(β-1)/(1-αb)
筒体重量计算：W=7.85Dnπhδ/106[Kg]。
封头的下料参考尺寸Ø =1.2Dn+2S+2倍直边高度（25、40、50）mm
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条