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1) interdisciplinary field
交叉学科领域
2) field of sciences
科学领域
1.
Children s question-asking is not only the explicit behave of the ability to make a research in the field of sciences,it s also the intrinsic way to satisfy their own emotional needs.
科学领域中幼儿的提问不仅是幼儿科学探究能力的一种外在表现,而且是其满足自身情感需要的内在途径。
3) disciplines distribution
学科领域
1.
Based on the relevant data of national excellent doctoral dissertations during 1999-2008,this paper analyzes the degree granting institutions and disciplines distribution.
根据1999-2008年全国优秀博士学位论文的相关数据,对论文的学位授予单位、学科领域等状况进行了考察。
4) cross-discipline
交叉学科
1.
The effects of progress of cross-discipline on social sciences journals,knowledge plight and corresponding correction ability training of editors and so on have been analyzed in this paper.
论题从交叉学科发展对社科学报的影响、编辑从业者的知识困境及相应的纠错能力培养等方面进行分析,同时联系笔者自身的编辑实践,试图阐明高校社科学报编辑在日常稿件加工中只有通过不断学习、相互沟通,以及对稿件精耕细作式的点滴修改、勘误校正,有意识地培植并不断优化稿源,才能达到缓解知识局限,增强对稿件的深度加工能力,达到提升学报质量的目的。
2.
Based on the sorting presentation of the modes of university cross-discipline organizations at home and abroad,this article thoroughly analyses their systemic characteristics as a whole,such as continuous development,avant creativity,openness and fluidness,flexibility and multiplicity.
高校组织形态的交叉学科是指围绕知识形态交叉学科而构建的组织体系。
5) interdiscipline
[,intə'disiplin]
学科交叉
1.
According to the contents of conference of national guiding committee for optoelectronic information science and engineering,the necessary improvements for teaching mode and culture project resulted from the interdiscipline are introduced.
就"教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会及协作委员会2007年全体会议"内容,阐明了学科交叉对该学科教学模式和课程设置提出的诉求。
6) inter-discipline
交叉学科
1.
Mutual "See Also" Classification Indexing of Inter-discipline in Machine-Readable Data;
机读数据中交叉学科的互见分类标引
2.
The web design, which is a new inter-discipline about the design and web, is a subject integrating the art and technology.
网页设计是一门新兴的设计类和网络的交叉学科,是艺术与技术相融合的产物。
补充资料：区域经济学的学科研究领域
区域经济学的学科研究领域 区域经济学是应用一般经济理论和其他经济学科理论研究区域经济发展的科学[1].这里的%26#8220;区域经济发展%26#8221;既包含了单个区域的经济增长和发展，也包括了区域之间的经济联系和相互制约关系. 由于研究角度和分析方法的差异，理论界对于区域经济学的学科内容有着不同的认识和阐述.
陈栋生[2]（1993年）认为， 区域经济学是%26#8220;从宏观角度研究国内不同区域经济发展及其相互关系的决策性科学%26#8221;. 其研究领域主要有三个部分，即区域经济发展、区际经济关系和区域经济政策. 区域经济发展研究包括区域经济总量的增长和区域产业结构、空间结构的变化；区际经济关系研究包括区域之间生产要素和商品的流动、区域分工、区域经济协作；区域经济政策研究包括政策目标、政策手段（工具）和政策效应.
樊杰[3]（1997 年）认为：我国区域经济学的研究分为三大部分：即区域经济分析、区域经济政策和区域经济规划. 区域经济分析主要是对区域经济现象的解释，并通过对大量实证研究的归纳，或是通过抽象模型的演绎推导.上升到揭示区域经济内在规律和作用机理的理论高度.后两者均是对区域发展目标人为的调控手段.其中， 区域政策主要解决的问题是，区域经济的客观发展同政策决策者的主观期望不相一致，决策者又并非是区域经济发展的直接操纵者，因此必须通过政策手段，引导客观发展轨迹向主观的期望值靠拢. 区域经济规划是决策者对所制定的区域经济发展目标和内容，进行时序安排和空间布局.
宋栋[4]（1998年）认为，作为应用经济学的区域经济学， 其研究的基本内容应该是区域经济增长和区域经济协调. 前者的研究在于揭示区域经济总量扩张过程中的各种因素的作用机制以及由其决定的总量扩张的规律. 后者的研究在于分析建立在不同经济增长基础上的区域经济发展状态是否合理，并考察经济增长的代价变化，以衡量社会或社会各个阶层对增长所带来的不利（失业、收入差距）的承受程度，为实现国家达到其理论目标而对不同经济区域采取不同的政策手段提供合理的依据.前者研究方法是实证分析，后者的研究方法则是规范分析.
郝寿义、安虎森[5]（1999 ）认为：区域经济学是研究区域经济活动的自组织和区际经济联系，以及与此有关部门的区域决策的科学. 其主要研究内容可以概括为区域结构、区域经济活动自组织、区际分工与联系、区域地域结构（或区域空间结构）及组成单元、区域经济政策等几个方面.
综观学术界对区域经济学的种种认识，学者们在不同研究阶段、地域环境中认识有所不同.但随着研究的深入，认识渐趋一致.即区域经济学包含区域经济发展和区域经济关系，前者重点是研究区域内部发展的条件、机制、战略、规划等问题，后者重点是研究区域之间的冲突与合作、均衡与协调的问题. 其它的无论是取舍经济分析、区域经济规划、区域经济结构、区域经济活动的自组织，都可以归纳到区域经济发展和区域经济关系的理论框架.区域经济分析是区域经济发展的基础， 区域经济规划是手段，区域经济结构是区域客观现象的反映.
区域经济学研究的基本组成可分四个部分[6] ：区域经济发展、区域经济合作（区域经济关系）、区域经济政策和区域经济管理.区域经济政策和区域经济管理是区域经济研究的归宿， 而且区域经济政策的制定和区域经济管理的实施是建立在对区域经济发展和区域经济关系分析的基础之上. 区域经济学研究的最终目的是实现区域经济增长和区域经济协调（含区际），而实现这一目标的根本力量在于区域经济政策和区域经济管理. 所以说，从区域经济学科内容体系上看，区域经济学理论体系包括：区域经济发展、区域经济合作（区域经济关系）、区域经济政策和区域经济管理.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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