1) applying knowledge-ability
知识应用能力
1.
Therefore,during the course of organic chemistry experimental teaching the teacher must emphasize on cultivating self-studying ability,manipulate-ability,applying knowledge-ability and innovation thinking-ability,and shorten the gap between organic chemistry experimental teaching and factual demand of chemical enterprise.
有机化学实验教学,应该面向实际,面向工业化,应注重培养企业需要的新型应用型人才,为此,在有机化学实验教学中教师要从培养学生自学能力、动手能力、知识应用能力和创新思维能力等几个方面着手,缩短有机化学实验教学与企业对人才素质的实际需求之间的差距。
3) ability of knowledge application
运用知识能力
4) competence of pragmatic knowledge
语用知识能力
5) knowledge application
知识应用
1.
Fusion of software process and knowledge application;
知识应用与软件过程的融合
2.
In this paper,a new approach to improving the level of knowledge application is put forward.
知识应用是知识的价值实现环节,是企业知识管理各层主体的关注焦点。
3.
By reviewing the research on knowledge application,it is found that there is little research on the process of knowledge application.
本文在对知识应用研究成果进行总结的基础上,发现对知识应用过程的研究还很少,提出了知识应用的选择模型,并通过问卷调研,对调研数据进行分析的基础上,确定了知识应用由获取知识、理解知识、应用知识和整合知识4个子过程构成,并通过信度分析证明了本文知识应用过程的科学性。
补充资料：知识、技能和能力
知识、技能和能力：包括员工教育水平、经历、工作技能、个人能力以及智力和体能方面的要求以及工作条件和各种风险。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条