1) wisdom teaching practice
智慧性教学实践
2) Teaching practical intelligence
教学实践智慧
1.
Teaching practical intelligence is the production that the practical intelligence combined with concrete teaching practice, it has its own features besides the general characteristic of practical intelligence.
当代教育越来越关注教学实践智慧。
3) practical wisdom
实践性智慧
1.
Developing a teacher s practical wisdom is the main way of training a reflective practitioner.
既具有充盈的“实践性智慧”,又具有质疑、批判精神,注重对话与合作的“反思性实践家”,是符合新课程改革的教育理念和价值诉求的新型教师形象。
2.
Modern knowledge reveals that knowledge is personal, regional, and unable to be explained in words, which further demonstrates the importance of practical wisdom in teachers professional development.
现代知识理论从一个侧面揭示了知识的个人性、境域性及在一定程度上的不可言传性,进一步说明了教师实践性智慧在教师专业成长中的重要性。
4) the teachers practical wisdom
教师实践智慧
1.
Education for wisdom needs teachers who possess of the practical wisdom, the curriculum reform calls for the teachers practical wisdom, and the occupational trait of teachers requires it, so it is necessary to study the practical wisdom.
智慧的教育要求教师具有实践智慧,新课程改革呼唤教师的实践智慧,教师的职业特点也要求教师的实践智慧,教师的实践智慧是教师专业发展的核心,也是教师生命发展的重要组成部分,因此对教师实践智慧的研究是有必要的。
5) On Teachers Intelligence in Practice
论教师实践智慧
补充资料：实践性教学
一方面指学科问题生活化、情景化、社会化，另一方面指学生亲自动手操作，积极参与社会实践、生活实践、探究实践。
a知识来源于实践，应用于实践，要从生活走进课堂，又要从课堂走向生活
b实践——认识——再实践是人类认识的两次大飞跃，要发展学生思维，实践在其中有着决定性的意义。
c新课程设置的理念之一是将本学科与学生的学习实践、生活实践、社会实践紧密结合，按照学生的实践整合课程体系。
教育，实践，课程d我们所培养的人才应该是实践性人才，不是纸上谈兵，实践出真知。因此，我们要让学生积极参与知识的形成过程，在实践中发展，将自己培养成实践型人才。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条