1) short-play approach
短剧表演法
1.
There has been a consensus on promoting English teaching by adopting short-play approach.
短剧表演对英语教学的促进作用早已达成共识,几年的实践研究表明,短剧表演法能较大地提高视听说课堂教学的质量。
2) short plays
短剧表演
1.
Based on the reality of College English teaching, this paper dis- cusses the strategies of using short plays for teaching listen- ing and speaking skills in class: acting principles, short play materials, scripts and roles.
本文以大学英语教学实际为研究基点,从表演细则、戏剧术语、短剧素材、短剧脚本、短剧角色五个方面,对大学英语听说课堂短剧表演方略进行探究,旨在提高大学生口语、说的能力。
3) method of dramatic expression
戏剧表演法
6) Play Adapting and Acting
编剧表演
1.
In the teaching practice, in order to tap the textbook potential and enhance students comprehensive qualities, we could use such methods as "Reading Aloud+Reciting", "Exchanging Ideas" and "Play Adapting and Acting" to achieve aesthetic education.
在教学实践中,以“挖掘教材价值潜能、提升学生综合素质”为旨归,通过“朗读+背诵”、“思想大交锋”及“编剧表演”等来进行美育教学。
补充资料：《川剧旦角表演艺术》
川剧表演艺术基本教材。中国戏曲研究院编，阳友鹤讲述，刘念兹、齐建昌记录整理，1959年出版。本书总结了作者从艺30余年的经验，主要阐述川剧旦角的分行、基本功训练和表演要求。其中包括：①川剧旦角的练嗓方法；②川剧旦角的步法、身法、指法、眼法、水袖、翎子、扇子、云帚、手巾以及趟马、推衫子、把子、毯子功的基本训练和身段图解；③川剧青衣旦、闺门旦、花旦、奴旦、武旦、摇旦的基本表演规范；④作者阳友鹤的学艺经历以及塑造陈妙常、敫桂英、貂蝉、白娘子等形象的表演经验。全书并配有几百幅身段谱照片。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条