1) scientific family educational concept
科学家庭教育观
1.
The paper puts forward some objectives, principles, process of constructing a scientific family educational concept as well as the connotation and features of scientific family educational concept.
针对目前,社会上家庭教育观念庞杂、误区多,对家庭教育观的科学建构和科学家庭教育观的内涵构成等缺少系统的论述与认知实践模式的情况,本文试提出当前背景下科学建构家庭教育观的目标、原则、程序方法和科学家庭教育观的基本内涵、特性。
2) Family Education Concept
家庭教育观
1.
Building Family Education Concept under Theory of Multiple Intelligences;
在多元智能理论下构建家庭教育观
3) family values education
家庭价值观教育
1.
This study used the questionnaire of values Education and parental rearing patterns to explore the relationship between family values education and parental rearing patterns of undergraduate.
本研究测量了山西大学、山西财经大学两所高校150名大学生的家庭价值观教育与父母教养方式,对其在性别、地区、父母不同教育水平方面进行了比较分析,并对二者进行了相关分析。
4) homeschooling
家庭学校教育
1.
The Influence of American homeschooling on Chinese Education;
美国家庭学校教育对我国教育的影响
2.
The question of what homeschooling is and the origin and development of American homschooling and the reasons for the emergency of homeschooling in America are presented.
介绍了家庭学校教育的内涵,追述了美国家庭学校兴起的历程及原因,分析了美国家庭学校教育的教学特点及它对中国教育理论和实践产生的影响。
6) homeeducational psychology
家庭教育心理学
补充资料：科学家
从事科学研究工作有一定成就的人。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条