1) natural process
自然流程
1.
Shorten medical outpatient non-medical time concept and skill under natural process
自然流程模式下缩短内科门诊病人非医疗时间的服务理念与技巧
2) natural process
自然过程
1.
A Study on Introduction and Guidance of Natural Process in Modern Landscape Architecture
现代风景园林中自然过程的引入与引导研究
2.
In this paper, on the basis of summary and analysis, the author put forward that the conatation of natural resources has close contact with the development of natural process, people's needs, cultural background and scientific technique, and has natural property, economic property and social property.
本文在综述和分析的基础上 ,提出了自然资源内涵与自然过程、人类需要、文化背景和科学技术的发展有密切的联系 ,具有自然属性、经济属性和社会属性 。
4) natural engineering
自然工程
1.
In comparison with natural engineering, social engineering is a matter of immaterial and flexibility, which colligate all kinds of relative knowledge of humanities and social science, nature and engineering in order to construct a new social development model resolving social issues and choose new social developing direction.
相对于自然工程而言,社会工程是非物质形态的柔性工程,是综合利用人文社会、自然以及工程科学的相关知识,建构和选择社会运行的具体模式和社会发展方向,寻找解决社会问题,重构社会关系的制度和政策的一般理论和方法。
5) natural tone
自然音程
1.
In actual teaching activities,the research on the theory of the relations between the natural tone and the tone of average law is not profound enough,it greatly influences the comprehension of the following mode and symphony and much weakens the creative ability of the students.
在乐理知识的通俗讲法中存在着一种误区,把平均律音程看作标准,往往忽略了自然音程本身。
6) nature course
自然课程
1.
The physical knowledge and scientific accomplishment of the students from Grade 6 toGrade 9 souce from nature course of primary school .
然后,笔者分别从大纲课标角度、教师教学和学生学习角度对小学自然课程与初中物理课。
补充资料：自然地理过程
在地球表层各自然地理成分相互作用下自然综合体的形成和演变过程。
自然地理过程通常分为部门和综合两类，气候形成和变化、河谷发育、水文过程、土壤发育、植物群落发育等属于部门自然地理过程，景观形成则为综合自然地理过程。
研究自然地理过程的目的在于了解地球表层的形成和演变。自然地理过程的时间尺度通常分为日变化、年变化、多年变化、长期变化等。现代的变化信息可通过设立定位观察站来取得，或从已有长期观察的气象、水文站台网取得。较长时期的自然地理过程主要用溯因法和遗迹分析法加以重建。溯因法指收集反映自然地理过程不同发展阶段的事实或客体，按其可能的发生顺序加以组合排列，以求重建其发生和演变过程。遗迹分析法指对地球表层中保存蹦自然地理过程的各种遗迹进行分析比较，以重建过去的自然地理过程。例如，对树木年轮（见年轮气候学）进行分析，并结合其他资料，推论过去的气候，研究气候变化的历史。
自然地理过程通常分为部门和综合两类，气候形成和变化、河谷发育、水文过程、土壤发育、植物群落发育等属于部门自然地理过程，景观形成则为综合自然地理过程。
研究自然地理过程的目的在于了解地球表层的形成和演变。自然地理过程的时间尺度通常分为日变化、年变化、多年变化、长期变化等。现代的变化信息可通过设立定位观察站来取得，或从已有长期观察的气象、水文站台网取得。较长时期的自然地理过程主要用溯因法和遗迹分析法加以重建。溯因法指收集反映自然地理过程不同发展阶段的事实或客体，按其可能的发生顺序加以组合排列，以求重建其发生和演变过程。遗迹分析法指对地球表层中保存蹦自然地理过程的各种遗迹进行分析比较，以重建过去的自然地理过程。例如，对树木年轮（见年轮气候学）进行分析，并结合其他资料，推论过去的气候，研究气候变化的历史。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条