2) multimedia chemical course ware
多媒体化学课件
3) Medical multimedia courseware
医学多媒体课件
1.
Usage of colors in medical multimedia courseware;
也谈色彩在医学多媒体课件中的应用
2.
Study on the development and application of medical multimedia courseware;
医学多媒体课件制作与应用探秘
4) multimedia teaching courseware
多媒体教学课件
1.
The multimedia teaching courseware(MTC) development is a high risk project of big investment and long period of take-back period.
多媒体教学课件的开发是一项投资大、回收期长的高风险工程。
2.
The article discusses the importance of multimedia teaching courseware evaluation and the principles of establishing index system for synthetically evaluating multimedia teaching coursewares.
探讨了多媒体教学课件评价的重要性以及制定多媒体教学课件综合评价指标体系的原则,给出了包括教育性、科学性、技术性和艺术性四个方面二十九个指标的多媒体教学课件综合评价指标体系。
3.
Multimedia teaching courseware has been becoming a new form of teaching material as well as a new means in classroom teaching.
多媒体教学课件已成为一种新型的教材形式和课堂教学手段。
5) Multimedia Courseware
多媒体教学课件
1.
Design and Realization of Material Mechanics Class Multimedia Courseware;
基于VB的材料力学课堂多媒体教学课件的设计与实现
2.
In order to help the students learn and master the knowledge of <Computer Electrocircuit Foundation I >easily, we adopt such softwares as Authorware, Flash and Protel99 to deveop the dyn-amic and demonstra tive multimedia courseware of <Computer Electrocircuit Foundation I >based on the operation platform of win9x\win2000,which have been applied in teaching and leaning.
为了让学生更为直观地学习和理解《计算机电路基础(1)》的知识,在win9x、win2000操作平台上我们运用Authorware、flash、protel99等工具软件开发制作出直观生动、具有动态演示功能的《计算机电路基础(1)》多媒体教学课件,并已应用于教学。
3.
After introducing the study theory of constructivism,this paper discusses the making of multimedia courseware about the Survey of English Countries by authorware.
本文从建构主义学习理论出发,探索基于Authorware《英语国家概况》多媒体教学课件的制作方法和手段。
6) CAI courseware
多媒体教学课件
1.
The research and practice of Signals and Systems CAI courseware are introduced.
本文介绍了由Matlab和FLASH MX软件制作的“信号与系统”多媒体教学课件的研究开发和使用情况。
补充资料：物理化学
| 物理化学 physical chemistry 以物理学的原理和实验技术研究化学系统的性质和行为并建立理论性规律的学科。物理化学和物理学是相互渗透和紧密联系的，如化学热力学与热力学，量子化学与量子力学，分子光谱学与光谱学等，物理化学内容都是应用了物理学中的某些原理和实验技术的。物理化学与有机、无机等化学学科更是密切不可分割，物理化学就是以这些学科内容作为研究对象建立起理论性规律的。物理化学还与研究物质系统性质行为的非化学学科有着密切关系，并建立相应的诸多分支学科，如冶金过程物理化学、材料物理化学、硅酸盐物理化学、生物物理化学等等。总之，物理化学为所有的化学学科及与化学有关的学科提供了基本规律和理论骨架。 简史 物理化学学科公认为是从1877年德国化学家W.奥斯特瓦尔德和荷兰化学家J.H.范托夫创办的德文《物理化学杂志》开始的。随着化学与物理学两个学科的发展，二者之间相互结合渗透并吸收其他学科(如计算机、数学等)的科研成果逐步形成比较成熟的现代的物理化学。18世纪中叶到20世纪初期，这段期间主要特征是化学热力学蓬勃发展，逐渐趋于完善，其他分支学科(如晶体化学、化学动力学等)也有所发展。热力学第一定律和第二定律被广泛地应用于化学系统 。1886～1893年间F.M.拉乌尔发表了关于系列物质蒸气压与溶液浓度、溶液凝固点与温度方面论文提出了拉乌尔定律和非挥发溶质溶剂凝固点降低规律。A.F.霍斯特曼用热力学第二定律研究物质热分解反应的分解压与温度的关系，升华过程的热力学，最大功与热力学之间关系等。J.W.吉布斯对多相系统平衡的研究并建立了相律，奠定了化学热力学重要理论基础。S.A.阿伦尼乌斯提出了电解质溶液的电离学说，J.H.范托夫对化学平衡的研究，W.H.能斯脱发现热定律和导出电化学中电池电动势能斯脱公式，G.N.路易斯对非理想气体及溶液提出逸度和活度概念及其测定方法。化学热力学基本理论已经臻于成熟。其他分支学科在这段期间内都逐渐发展，如M.von劳厄和W.H.布拉格对晶体结构分析进行了创造性工作，为近代结晶化学的发展奠定了基础。S.A.阿伦尼乌斯关于化学反应活化能及M.博登施坦和能斯脱关于链反应研究，对化学动力学的发展作出了重要贡献。 20世纪20～40年代为结构化学领先发展的时期 ，物理化学的研究深入到微观的原子分子层次。量子力学的建立，对物理化学的研究给予重要基础理论和帮助 。1931年L.C.鲍林和J.C.斯莱特建立了化学键的价键方法 ；1932年R.S.马利肯和F.H.洪德发展了分子轨道方法，这两种方法成为近代化学键理论的基础。鲍林等提出的轨道杂化法、氢键及电负性等对结构化学的发展也起了重要作用。其他物理化学分支学科力图从微观层次研究阐明化学系统性质和行为。M.波拉尼和H.艾林计算了H＋H反应的势能面提出反应速率的过渡理论。C.N.欣谢尔乌德和H.H.谢苗诺夫不同学派发展了自由基链式反应动力学 。P.J.W.德拜和E.休克尔建立了强电解质溶液离子互吸理论。对于非电解质溶液利用分子间力和统计力学理论建立各种非电解质溶液理论模型。电极过程建立的超电势理论。这些理论都是从微观层次研究化学系统性质和行为，促进了认识的深化。 二次大战后到80年代期间 ，物理化学实验手段和测量技术特别是各种谱学以及计算机飞跃发展，物理化学研究取得丰硕成果。如光谱的研究阐明了光化学反应实质；动力学中捕捉到反应过程出现的暂态中间产物；大分子晶体青霉素、维生素B12、胰岛素 、脱氧核糖核酸螺旋体构型结构测定的成功，具有重大突破性意义；电子能谱更为表面相结构研究提供了得力测试手段。研究对象从一般键合分子拓展到准键合分子、范德瓦尔斯分子、原子或分子簇和非计量化合物，从基态稳定分子进入各种激发态的领域。在理论方面，福井谦一的前线轨道理论、R.B.伍德沃德、R.霍夫曼的分子轨道对称守恒原理和I.普里高金的耗散结构理论等都是近代物理化学中重大发展。 研究内容 可以概括为以下4个方面： ①化学系统的宏观平衡性质。以3个热力学基本定律及热力学函数内能、熵，导出热力学函数焓、吉布斯函数、亥姆霍兹函数 、化学势等为基础研究宏观系统（10分子数量级）各种平衡性质及它们之间关系的规律性。研究涉及各种状态的宏观平衡性质，如气体、液体、固体、溶液、混合物、胶体、界面、表面等状态平衡性质。属于这方面物理化学的分支学科主要有化学热力学，它只研究系统的宏观性质而不涉及物质结构，而且不包括时间变量；其他还有溶液、胶体和表面化学等。 ②化学系统的微观结构和性质 。以量子理论为理论基础，研究原子和分子结构、物质体相中原子和分子的空间结构、表面相结构等以及物质结构与物性内在联系的规律性。主要是从微观结构层次阐明化学系统性质和行为的本质。属于这方面物理化学分支学科有结构化学和量子化学。 ③化学系统的微观与宏观相结合的性质。以统计力学为理论基础，根据化学系统的微观性质（如粒子平动等）统计平均值计算出系统宏观性质，将系统的微观性质与宏观性质联系起来。可以从微观层次阐明热力学基本定律和热力学函数的本质以及化学系统的性质和行为。属于这方面物理化学分支学科有化学统计力学。 ④化学系统的动态性质。研究化学变化过程中各种因素（如温度等）对化学反应速率的影响；研究化学反应机理，即反应物经过哪些反应步骤转化为最终产物。化学动力学主要研究化学反应随时间变化的动态系统，时间是主要变量。这个分支学科称为化学动力学。化学动力学研究方法有唯象动力学（或称经典动力学）、分子反应动力学和网络动力学3种方法。属于这方面物理化学分支学科有：化学动力学、催化反应动力学、电极过程动力学、光化反应动力学等。 研究化学系统上述4种性质主要代表性分支学科为化学热力学、化学统计力学、量子化学和化学动力学。4个分支学科综合起来就可以全面深入地认识化学系统的性质和行为，它们之间的关系可用下图表示图中表示化学统计力学（宏微观结合性质）是量子化学（微观性质）与化学热力学（宏观性质）之间的桥梁，化学动力学（动态性质）则应用其他3个分支学科的有关部分的内容。 
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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