1) preexistence of knowledge
知识先在性
2) knowledge's reality
知识的实在性
3) prior knowledge
先验知识
1.
Whole flow optimization based on prior knowledge in chemical process;
基于先验知识的化工过程全流程优化策略研究
2.
Incorporating prior knowledge in fuzzy least squares SVM model and its application;
融合先验知识的模糊最小二乘支持向量机模型及其应用
3.
Application of sample prior knowledge to nerve networks training;
样本先验知识在神经网络训练中的应用
4) prior information
先验知识
1.
Combining with the conductivity distribution information of human tissue and organ,an image reconstruction method of electrical impedance tomography based on pulmonary prior information was proposed using conjugate gradient method.
为获取人体肺部组织分布,结合人体肺部组织的结构特征,运用大型有限元仿真软件COMSOL,根据CT肺部扫描图像构建人体肺部模型,同时结合人体组织和器官电导率分布参数等信息,并考虑肺部先验知识,采用共轭梯度算法重建被测场电导率分布图像。
2.
Then the sensitivity matrix was solved by commercial simulation software COMSOL considering the structure and resistivity of lung,the prior information was adop.
首先,采用自适应多重网格法,依据后验误差的估计,基于自适应网格剖分加速线性方程组的求解,并根据多重网格算法细分相关场域,获得圆形场域的人体呼吸过程图像;然后,研究结合先验知识的图像重建算法,根据肺部组织结构及阻抗特性,采用有限元仿真软件COMSOL求解正问题,获取融合先验知识的灵敏度系数矩阵。
5) priori knowledge
先验知识
1.
It s pointed out by this paper that the priori knowledge of random rough soil surface is needed in soil moisture inversion by using passive remote sensing, so the precision of priori knowledge has effect on the inversion result.
利用微波遥感的发射率数据反演裸土壤湿度 ,不可避免需要结合地表面和土壤层的一些先验知识 ,而先验知识的准确度又将对反演结果的准确度产生一定的影响。
2.
To accelerate the learning speed, bias information is incorporated to boost learning process with priori knowledge.
传统的强化学习存在收敛速度慢等问题,结合先验知识预置某些偏向可以加快学习速度。
3.
Via anatomising study mechanism between information searched and priori knowledge,we have inquired into optimized paths during multi-pe.
本文从注意力配置的相对量分析入手,推导出注意力消耗的容忍度随时间减小的规律,解释了注意力单期配置中信息搜索人趋于选择性注意的行为;通过对先验知识与搜索信息之间所形成的学习机制剖析,探讨了注意力多期动态配置过程的优化路径。
6) Prior Knowledge
先前知识
1.
This thesissets out to discuss the nature of reading and the characteristics of informational texts,and then identifiesprior knowledge deficiency as a major cause for failure to comprehend informational texts.
通过对阅读本质的认识和说明性文本的特点的分析,本文得出结论认为说明文本阅读理解失败的原因在于先前知识的缺损,特别是有关阅读材料涉及的题材和说明方法知识的缺损,因此,确保阅读理解成功的关键在于建立日趋完善的先前知识体系。
2.
From following four inner factors of student which influence strategy use, the paper analyses the reasons of the production of "utilization deficiency" of learning strategy: prior knowledge, attributions, self-efficacy and cognitive monitoring.
从影响学习策略掌握和运用的学生内部因素,先前知识、归因方式、自我效能感和元认知监控这四个方面分析儿童产生策略“利用缺陷”的原因,并针对性地提出教授条件化的策略性知识、重视学生积极的情绪体验和教授元认知监控的技能等避免产生策略“利用缺陷”的教学建议。
3.
After that,we systematically reviews the research on opportunity discovery patterns,and then we summarize the influence of opportunity discovery patterns on the newness of opportunity as well as the moderating role of prior knowledge,which aim to show the direction for entrepreneurship research and real practice in this field.
本文系统梳理了机会发现方式的研究成果,总结机会发现方式对机会创新性的影响,归纳先前知识在机会发现过程中的调节作用,力求为今后的创业理论研究和实践活动探索道路。
补充资料：陈述性／程序性知识
陈述性／程序性知识
declarative-procedural knowledge
陈述性程序性知识(d eelarative一proeeduralknowledge)现代认知心理学所划分的两种基本的知识类型。陈述性知识指知道是什么，即关于事实的知识;程序性知识指知道怎么做，即关于技能的知识。大部分陈述性知识能够用语言表述，而程序性知识却很难被意识到。例如，大多数人知道怎样骑自行车，但不能用语言清楚地表述出来;而3 X4二12则能用语言表述。前者是程序性知识，后者是陈述性知识。认知心理学主要关心这两类知识在头脑中是怎样被表征的。一般认为，陈述性知识有言语、意象和命题三种表征方式，而程序性知识则是由一套产生式系统来表征的。 (谭立海撰粤藕铃审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条