1) intrinsic knowledge
知识内在化
2) inherence knowledge
内在知识
1.
Intuition is the way to get the inherence knowledge.
因为直觉意味着文本理解的多样性;直觉能把握语言无法把握的东西;直觉是获得内在知识的方法;直觉可以把握运动变化;直觉可以使学生的天分得到充分发挥。
3) knowledge internalization
知识内化
1.
Study on Learning Mechanism of Organizational Knowledge Internalization;
组织知识内化的学习机制研究
4) internalization of knowledge
知识内化
1.
In the higher education, the formation of the student s quality and ability can not get away from the internalization of knowledge.
在高等教育中,学生素质能力的形成离不开知识内化。
2.
But students internalization of knowledge is inseparable from teachers guidance, and teachers personality power, knowledge power and expressive power demonstrated in their teaching are still very important to the students internalization of knowledge.
但学生知识的内化离不开教师的引导 ,教师在教学过程中表现出的人格力量、学识力量和表现力量仍对学生知识内化产生非常重要的作用 ,具有不可替代的社会角
5) knowledge practicality
知识实在化
1.
Teachers are the main body of knowledge practicality of education,and their qualities function as an important and influential factor in applying education theory to educational practice.
教师是教育知识实在化过程的主体,教师的素质是影响教育理论转化成教育现实的重要因素。
6) within the radius of knowledge
在知识范围之内
补充资料：经济全球化的内在驱动力
经济全球化的内在驱动力是市场经济条件下的生产和消费需求。消费者追求消费物品的价廉物美和效用最大化，就必然要突破各种自然距离和社会人为的障碍，在全球范围的广阔市场上来购买消费物品。我国在改革开放之初，有许多出国的人在回国时，都要带回来大包小包的消费品甚至耐用物品，这就是一种追求价廉物美和效用最大化的跨国消费行为。
生产者要追求低成本高利润即效益最大化，也必须在力所能及的广大市场上来配置生产资源。生产者在全球范围内来配置生产资源，可能是主动的，也可能是被动的。如果消费者没有跨国、跨地区购买的条件或者消费物品不能在全球范围自由流动，而生产者出于追求低成本的本能在全球范围内配置生产资源，那么它就是主动的；如果消费者具有跨国、跨地区购买的条件或者消费物品能够在全球范围内自由流动，生产者如不在全球范围内配置廉价资源，降低生产成本，将被全球性的竞争市场淘汰出局，这时它就是被动的。
总之，无论是从消费的角度讲，还是从生产的角度讲，人类经济活动的本能都是社会化、全球性的，因为只有消费、生产的社会化、全球化，才能获得利益和效益的最大化。（陈嘉珉/2007）
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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