1) self-development pattern
自我发展模式
1.
The university English teachers’self-development pattern refers to the independent study of English teachers,reconsidering and research on English proficiency,language teaching theory,language teaching skill and so on,a lifelong dynamic process in the teaching skill,the experience and the teaching attitude.
大学英语教师自我发展模式指大学英语教师在英语水平、语言教学理论、语言教学技能等方面所进行的自主的学习、反思和研究,进而在教学技能、经验和态度上不断发展的终身性动态过程。
2) comprehensive evaluation-self-developement pattern
"综合评价-自我发展"模式
3) self-development
自我发展
1.
To build a nursing framework for cerebral apoplexy patients from self-development viewpoint;
从自我发展角度构建脑卒中病人的护理框架
2.
The occupational dilemma and self-development of physical education teachers in middle schools;
中学体育教师的职业困境与自我发展
3.
Action Research and Teacher s self-development;
教学行为研究与教师自我发展
4) self development
自我发展
1.
Research on the computer center s self development;
计算机中心自我发展初探
2.
The route of English teachers self development is affected not only by the environment of school,but also by the internal factor-action research of the teachers.
外语教师在许多高校是弱势群体,他们具有年轻教师多、职称低、学历低的特点,所以外语教师就需要更加努力地不断自我发展。
3.
The article introduces the constructive-developmental theory and its leading features, analyzes the similarities and differences between the theory and other related theories in the field of self development, and reveals its applicable meanings in terms of upbringing, school education and psychological counseling.
本文介绍了自我发展研究领域中罗伯特凯根提出的结构-发展理论及其特点,简析它与其它自我发展阶段论的异同。
5) Self-Development
发展自我
1.
Knowledge Economics, Modern Society and Self-development;
在知识经济的社会里发展自我的首要途径就是自觉学习 :学习观念需更新 ;学习内容要求新 ;学习方法要革新 ;学习实践应创
6) natural development pattern
自然发展模式
1.
There are two development patterns in the development of enterprise information systems:natural development pattern and strategic development pattern.
文章对企业信息化发展过程中的自然发展模式和战略发展模式进行论述,然后又对这两种发展模式进行差异比较,最后阐述了这两种发展模式对中国信息化发展的影响。
补充资料：自我评价
与社会评价相对立的概念。指个人对自己生理、心理特征及其与周围环境的关系持肯定或否定的判断。它是个体经过自我认知所形成的关于自己的概括现象（自我意象）之后产生的一种对自己的态度，是自我意识的重要组成部分。正确的自我评价，对个人的心理活动和行为表现有着密切关系，也是协调社会生活中人际关系的一个不可缺少的主观因素。自我评价的意识是在社会生活中逐渐形成的。
自我评价大体有以下方式：①以社会上其他人对自己的态度为评价参照点。一个人处在一定的社会关系中，通过与他人相处，从他人对自己的评价中看到了自己的形象，为自我评价提供基础。②个人以周围其他人作为标准的自我评价，如自卑感、自我优越感。③个人以自我评价为基础的情绪方面的表现，如自信心、自我胆怯等等。自我评价是个人的主观的自我判断，有时并不一定符合自身的实际情况，只反映了大致的倾向性。
自我评价大体有以下方式：①以社会上其他人对自己的态度为评价参照点。一个人处在一定的社会关系中，通过与他人相处，从他人对自己的评价中看到了自己的形象，为自我评价提供基础。②个人以周围其他人作为标准的自我评价，如自卑感、自我优越感。③个人以自我评价为基础的情绪方面的表现，如自信心、自我胆怯等等。自我评价是个人的主观的自我判断，有时并不一定符合自身的实际情况，只反映了大致的倾向性。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条