1) Scientific principle knowledge
科学原理知识
2) science knowledge
理科知识
1.
This thesis analyses the reasons why arts students lack science knowledge and expounds the necessity and approach to science for arts students to enhance their science accomplishment with the rapid development of science and technology.
通过对文科生缺乏理科知识原因的分析,论述了在科技飞速发展的今天,文科生加强理科知识学习,提高文科生的科学素养的必要性及途径。
3) scientific knowledge
科学知识
1.
The production function of scientific knowledge——the sociology of science and sociology of knowledge approach;
科学知识的生产函数——基于科学社会学与知识社会学视角的研究
2.
Grasping production mode of scientific knowledge based on theory of practical construct;
以“实践建构论”科学观 把握科学知识的生产——简评《科学知识生产方式及其演变》
3.
Combination of scientific knowledge and ecological ethics as a form of cultural progress——An interpretation of the philosophical text of Albert Schweitzer;
科学知识与生态伦理的耦合:文化进步的合理形态——阿尔贝特·史怀泽哲学的文本解读
4) knowledge science
知识科学
1.
The information technology, knowledge science and intelligent technology are the development trend in computer science at present and in future.
信息、知识、智能是现在和未来计算机科学发展的主题;作者系统地介绍了信息处理、文字与自然语言的理解、数据仓库和数据挖掘;知识科学;人工智能与专家系统、人工神经网络的研究、遗传算法、逻辑学等领域研究中前沿的若干问题,并进行评价和提出了一些新的观点。
2.
This paper discuss beginning of knowledge management,presents that knowledge chain management is new management mode of knowledge enterprise,information integration come into knowledge integration,knowledge system and knowledge science will is new direction of knowledge management research.
本文讨论了知识管理的起源,提出了知识链管理是知识型企业的新的管理模式,信息集成进入知识集成阶段,知识系统工程和知识科学将是知识管理发展的新方向。
5) disciplinary knowledge
学科知识
1.
Disseminating Paradigm Research of Disciplinary Knowledge;
学科知识传播的范式研究
2.
The treatise expounds the significance of constructing the disciplinary knowledge service platform and creates a conception of constructing the disciplinary knowledge service platform with disciplinary knowledge resource databases,disciplinary information gateways and disciplinary knowledge reference desks.
构建学科知识服务平台有突出的现实意义,应以学科知识资源库、学科信息门户和学科知识咨询台等组建学科知识服务平台。
6) science knowledge
科学知识
1.
The objectives of public understanding of science are making public know more about science knowledge and scientific methods, improving public understanding and trusting of science, and promoting the country s competitiveness and prosperity.
公众理解科学的宗旨是让公众掌握更多的科学知识和科学方法,增加公众对科学的了解和信任,促进国家的竞争力和繁荣。
2.
In the view of teachers,science knowledge has such characteristics as objectivity,value neutrality and universal correctness.
在众多教师的观念中,科学知识是具有“客观性”、“价值中立性”、“普遍正确性”等特性的,由此造成教师创新意识淡薄,教师教育研究相对滞后,教师缺乏对知识及课程的反思、批判、追问与探究,致使教师不能清醒、深刻地认识到“科学霸权”、“知识霸权”的存在。
3.
The main problem of the science education in the current China is that science education has long been believed to be the education to spread science knowledge and that no due attention is paid to the education of scientific ideas, methods and spirit.
在中华传统教育思想的主导下,长期以来,无论是高等教育还是基础教育都一直存在着把科学教育片面理解为只是传播科学知识的教育,而忽视了更高层次的科学思想、科学方法和科学精神的培养教育的问题,这不仅与时代要求不相适应,而且对人才的培养极为不利。
补充资料：《考工记》中的物理知识
《考工记》亦称《周礼·冬官考工记》，中国先秦时期的手工艺专著，部分地反映了当时中国所达到的科学技术和工艺水平；作者不详，战国时期已经流传。郭沫若认为它是春秋末年齐国的官书，学术界有不同意见，有的主张战国成书说。《考工记》可能不是一时一人之作，在流传中有所增益。
《考工记》开首叙述"百工之事"的由来和特点，列举攻木、攻金、攻皮、设色、刮磨和抟埴等 6类的30个工种，包括了当时官方管理的手工业主要部分。由于原书一度散佚，西汉重新问世后，著录见于《汉书·艺文志》的《周官经六篇》，已有阙文又经过整理，以致各工种条文详略不等,叙述次序有所更动；有6个工种仅存名目，且衍出"辀人为辀"条。所以今本《考工记》约7100字，实际上记述了25个工种的具体内容。书中所阐述的科学道理含有力学、声学和热学等方面的物理知识。
《考工记》介绍了木制马车的总体设计，并在"轮人"、"舆人"和"辀人"条中，详细记述了木车的四种主要部件轮、盖、舆和辕。文中提出为了车行轻快,车轮要"微至（圆）"，轮径不能过小等有利于减小摩擦力的要求。文中列举了直辕牛车上坡费力且车不稳，上下坡时均不利于牛驾车等缺点，表明对当时车在斜面上的受力情形已有所认识。文中又指出曲辕马车的种种优点，以至"马力既竭，辀犹能一取焉"，这是对惯性认识的最早记载。"轮人"条记述了""(规)、"萭"、"水"、"县"、"量"和"权"六种检验车轮制作质量的方法，其中"水之，以眡(视)其平沈(沉)之均"一法，体现了浮力知识的应用。"矢人"条讨论了箭干强度对箭飞行轨道的影响，正确指出箭干"前弱则俛(低)，后弱则翔，中弱则纡（曲），中强则扬"；文中记载了箭羽的设置方法及箭羽对箭在飞行中的稳定作用，分析了箭羽大小不当的后果；字里行间反映出已涉及到空气动力的知识。《考工记》中还有不少技术经验总结的内容与工程力学的知识有关。例如：堤防和粮仓墙壁的设计，机械部件如轮辐和凿孔之间的配合，弓体和其他多种兵器的形制设计和结构特点等等。"匠人"条记载了沟洫水利设施的情形，就一些渠系水力学问题作了经验性的综述。
《考工记》"凫氏"条是世界上关于制钟技术最早的论述,详细叙述了编钟的形制和各部分尺度比值,说明了钟壁厚薄、钟口形状、钟柄长短等对发声的影响，记载了"钟大而短，则其声疾而短闻；钟小而长，则其声舒而远闻"这两种不同的声学效果。"人"条介绍了几种鼓的形制，记述了鼓形"大而短"及"小而长"的不同声学效果。"磬氏"条叙述了编磬的形制，并指出若音调太高,则磨其旁；若音调过低,则磨其端。这种调音方法反映出当时人们对音调与振动体长短、宽窄、厚薄之间关系的定性认识。
《考工记》"氏"条说："凡铸金之状，金(铜)与锡；黑浊之气竭，黄白次之；黄白之气竭，青白次之；青白之气竭，青气次之。然后可铸也"，描述了冶铸青铜时观察火候的方法。"轮人"和"弓人"条记载处理木材的火烤法与热学知识有关。
此外，《考工记》记述了以水定平的"水地以县"法，"昼参诸日中之景，夜考之极星"的原始测量术和都城、宫室的建筑规范；记载了礼器和多种容器特别是标准量器──的形制；论述了矩、宣、、柯和磬折等一整套当时工程上实用的几何角度定义。
《考工记》集中国先秦物理知识在工艺技术上应用之大成，对后世的手工艺制作以及度量衡、建筑等有较大影响。
参考书目
〔清〕戴震：《考工记图》,商务印书馆,上海，1955。
《考工记》开首叙述"百工之事"的由来和特点，列举攻木、攻金、攻皮、设色、刮磨和抟埴等 6类的30个工种，包括了当时官方管理的手工业主要部分。由于原书一度散佚，西汉重新问世后，著录见于《汉书·艺文志》的《周官经六篇》，已有阙文又经过整理，以致各工种条文详略不等,叙述次序有所更动；有6个工种仅存名目，且衍出"辀人为辀"条。所以今本《考工记》约7100字，实际上记述了25个工种的具体内容。书中所阐述的科学道理含有力学、声学和热学等方面的物理知识。
《考工记》介绍了木制马车的总体设计，并在"轮人"、"舆人"和"辀人"条中，详细记述了木车的四种主要部件轮、盖、舆和辕。文中提出为了车行轻快,车轮要"微至（圆）"，轮径不能过小等有利于减小摩擦力的要求。文中列举了直辕牛车上坡费力且车不稳，上下坡时均不利于牛驾车等缺点，表明对当时车在斜面上的受力情形已有所认识。文中又指出曲辕马车的种种优点，以至"马力既竭，辀犹能一取焉"，这是对惯性认识的最早记载。"轮人"条记述了""(规)、"萭"、"水"、"县"、"量"和"权"六种检验车轮制作质量的方法，其中"水之，以眡(视)其平沈(沉)之均"一法，体现了浮力知识的应用。"矢人"条讨论了箭干强度对箭飞行轨道的影响，正确指出箭干"前弱则俛(低)，后弱则翔，中弱则纡（曲），中强则扬"；文中记载了箭羽的设置方法及箭羽对箭在飞行中的稳定作用，分析了箭羽大小不当的后果；字里行间反映出已涉及到空气动力的知识。《考工记》中还有不少技术经验总结的内容与工程力学的知识有关。例如：堤防和粮仓墙壁的设计，机械部件如轮辐和凿孔之间的配合，弓体和其他多种兵器的形制设计和结构特点等等。"匠人"条记载了沟洫水利设施的情形，就一些渠系水力学问题作了经验性的综述。
《考工记》"凫氏"条是世界上关于制钟技术最早的论述,详细叙述了编钟的形制和各部分尺度比值,说明了钟壁厚薄、钟口形状、钟柄长短等对发声的影响，记载了"钟大而短，则其声疾而短闻；钟小而长，则其声舒而远闻"这两种不同的声学效果。"人"条介绍了几种鼓的形制，记述了鼓形"大而短"及"小而长"的不同声学效果。"磬氏"条叙述了编磬的形制，并指出若音调太高,则磨其旁；若音调过低,则磨其端。这种调音方法反映出当时人们对音调与振动体长短、宽窄、厚薄之间关系的定性认识。
《考工记》"氏"条说："凡铸金之状，金(铜)与锡；黑浊之气竭，黄白次之；黄白之气竭，青白次之；青白之气竭，青气次之。然后可铸也"，描述了冶铸青铜时观察火候的方法。"轮人"和"弓人"条记载处理木材的火烤法与热学知识有关。
此外，《考工记》记述了以水定平的"水地以县"法，"昼参诸日中之景，夜考之极星"的原始测量术和都城、宫室的建筑规范；记载了礼器和多种容器特别是标准量器──的形制；论述了矩、宣、、柯和磬折等一整套当时工程上实用的几何角度定义。
《考工记》集中国先秦物理知识在工艺技术上应用之大成，对后世的手工艺制作以及度量衡、建筑等有较大影响。
参考书目
〔清〕戴震：《考工记图》,商务印书馆,上海，1955。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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